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37、二周目(三)(2 / 2)


锦林发现班上似乎不少人都转头?偷偷看向这边,甚至就连谢湄也转过身朝锦林望来。

在对上锦林的视线后,谢湄还朝她笑了笑,如果锦林没有?那些记忆,很可能会以为她只?是个漂亮友善的同班同学。

所幸很快方元便让选好座位的学生安静下来,第一节课只?是讲课本的内容,谢煜又像往常那样睡着了,中途锦林作为转校生被?重点照顾点名起来回答了两次问题时,他?才倦倦地睁开眼睛,侧头?看着起身回答的锦林。

一节课很快就过去,锦林之前已经学过这部分内容,甚至对自己?上一次记下的笔记还有?印象,但她也没有?放松,依然全神贯注地听课,巩固已经学会的内容。

到?了下课的时候,锦林打开了实验手册,预习下节课的实验内容。

谢煜像被?喧闹的人声吵醒,他?慢慢直起身子,因为长时间趴着睡觉不舒服而轻蹙着眉头?。

然后他?就顺着穿过玻璃窗的阳光,看到?了沐浴在光线中锦林的侧脸。她扎着马尾辫,素白的面容完全显露出来,而她背挺得笔直,显然没有?被?周围的嘈杂声干扰。

“你上课记笔记了?”

谢煜的声音突然响了起来,锦林连同附近的人一起朝他?看去。

他?一直盯着锦林的眼睛,脸上没什么表情,语气?却是客气?的请求:“……能借我看一下吗?”

前座的男生闭上了几乎能塞进一个拳头?的嘴,忙不迭道:“我有?笔记,我都记下来了!”

说罢便殷勤地递上自己?的课本,然而谢煜一动不动,只?是面朝着锦林。

锦林将课本往他?的方向推了推:“你看吧。”

说完又低下头?看着实验步骤,谢煜拿着她的课本,翻到?上课讲的第一单元,她的字迹工整,注解思路清晰,还用不同颜色的记号笔划出了重点。

谢煜视线在她的笔记上流连了一会儿?,倒真开始了抄笔记。

这个不同寻常的原本一个比一个刺头?的第十小组,下课后竟然开始了认真学习,简直惊掉了一众人的下巴。

旁边有?人在惊诧过后主动跟锦林打招呼,人们大概真以为她的笔记有?哪些过人之处,还说要借她的书学习,简直让她哭笑不得。

上午的最后一节课开始便是做实验了,第一个实验的题目是粗盐提纯,每个小组上台领了一小袋盐,实验器材都在桌子下方的储物柜里。

锦林将天平和铁架台都取出来,她已经做好了所有?实验都得自己?做的准备,没想?到?谢煜竟然也蹲下去拿出了烧杯和漏斗。

他?蹲的位置离她很近,头?几乎和她紧挨着,锦林连忙站起来,而谢煜却没动。

“这些就够了吗?”他?仰视着她,示意手中的器皿。

锦林结巴了一下:“还、还有?玻璃棒。”

谢煜拿起玻璃棒,才站起了身子。

方元已经开始讲起了每个器材的作用,不仅朗读了每个步骤,还在黑板上手绘起天平和漏斗,有?好事者?在下面为他?精准又熟练的手绘喝彩,方元并不为所动。

锦林称好了盐,放入烧杯中后,紧接着就发觉谢煜还在看着自己?,似乎正在等着她下达什么指令。

她的动作顿住了,试探性?地问道:“你要不要搅拌一下?”

谢煜居然真接过了玻璃棒和烧杯,不急不慢地搅拌着氯化钠溶液,前面的人下意识竖着耳朵听后方动静,此时都不禁转头?看他?们,一脸见鬼的表情。

锦林看着他?的动作:“小心别溅出来。”

谢煜轻哼了一声,动作变得更为谨慎,对着烧杯的表情也极为认真。

锦林摆好了其他?仪器,让谢煜帮忙过滤,其间方元一直在教?室里巡视,见到?谢煜配合良好,那古板无波的面孔上头?一次出现了惊讶之情。

“长进了啊。”方元咂了咂嘴,又瞧了眼锦林,露出了意味深长的笑容。

只?是他?站在锦林的侧后方,她正全神贯注地搅拌着蒸发皿中的液体,没有?发觉方元意有?所指的表情,而谢煜侧过脸,对着方元投去阴沉沉的一瞥。

第一次实验课的内容十分简单,就是粗盐过滤和提取蒸馏水,谢煜虽然不说话,但是必要的时候也会同锦林交流,态度一直十分配合,这样下来他?们的效率奇高,提前十多分钟就将实验全部做完了。

清洗完器材后,两人还有?时间一起写实验报告,谢煜不动声色地将凳子往旁边挪了挪,几乎就是挨着锦林坐了。


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