x 振华的一贯作风是按成绩排位林柚摸底考成绩不错坐在了第二排。
路星河则因为他爸爸的嘱咐被老师特别关照也坐在了第二排。
种种机缘巧合下他们在第二排又成为同桌。
路星河搬完自己的桌子又殷勤地帮领把桌子搬过来支着脑袋道：“小柚子深藏不露啊。我还想着如果你坐倒数第一排我就舍身取义陪你去。”
“得了吧。”林柚睨了他一眼将刚发的新书拍在他桌子上“再这样目无遵纪下去张峰要被你气死了。”
“人生苦短在意别人的看法干什么。”路星河把自己的课本扫到一边把林柚的书扯过来掀开封面挨本书画了一个小柚子。
“歪理。”林柚吐槽了一句视线又忍不住瞥向路星河在柚子上画的各色小人。
生气的、开心的、伤心的、努力学习的……甚至连发烧叼着体温计的都有。
各种心情的她轻而易举的被路星河用一支最普通的铅笔活灵活现地展现在了白纸上。
林柚托着腮直到他全部画完才问道：“你喜欢画画？”
“嗯。”路星河发了个鼻音铅笔在指尖转动夹在了耳后立志道：“早晚有一天我要从振华退学去学画画。”
“……”
林柚刚被他的天赋惊艳了一秒就听到路星河在那儿大放厥词。
心情复杂之余她将课本收回来小心放好懒得理他了。
接下来的学习生活路星河止不住的作妖不是上课戴耳机听歌就是上课吃东西再就是上课不务正业画各科老师的表情包。
其中当属张峰怒斥图最为传神。
虽然他很有分寸感从不打扰周围同学学习依旧被二班老师视为眼中钉集合起来一纸状告递到了路星河爸爸呢。
正上着地理课呢路星河就着地理老师的提问发表了下“对地理的看法”。
“我觉得地理就是吃喝拉撒。你看我们国家就喜欢吃大米美国呢就吃汉堡、喝牛奶因为他种不出来但是牛养的好啊。”
“再比如日本的铁道文化铁路经过的每一处风景无论山川丛林还是落满樱花的青森县运河车票、座位、美食都给人以深刻美好的体验。我觉得地理是有温度的。”
同学们都因他第一句糙话低低哄笑林柚却仰望着他觉得路星河在闪闪发亮。
纵然他成绩不好还爱捣乱但他绝对不是笨孩子更不是坏孩子。
他只是沉迷于生活的美无法忍受科学的冰冷。
再加上单亲家庭长期缺席却很严厉只追求学习成绩的家长。