肖恩嘟起红唇说道：“不要换老师我们就喜欢这个~”
其他小朋友纷纷表示喜欢。
叶曼妮实在无语只好妥协：\\\"好吧既然你们都这么喜欢那么就随便你们咯。\\\"
小朋友们一致认为这是最好不过的选择了。
于是叶曼妮在讲台上表演了一段唱跳舞蹈然后开始上课。
\\\"好啦小朋友们今天老师要给你们上的是第一堂是念动力学\\\"
\\\"念动力学啊\\\"
\\\"好像不是很难哦。\\\"
小朋友们一片窃窃私语。
叶曼妮无语扶额这些智商爆表的孩子还真是难伺候啊。
“小朋友们坐好正式上课了。讲念动力学之前我们需要知道什么是念力念力是根据意识直接影响到一个物体。这些想象完全不能用任何已知的物理能量来解释。念力典型例子可以包括扭曲或移动的物件或影响随机数发生器的输出。简单来说就是可以凭借自己的精神意识操控物体听明白了吗？”
小孩子们齐刷刷点头。
\\\"嗯很好我们现在先来讲一下念力的运转原理\\\"
\\\"念力的运转方式很简单它是由精神与身体的共鸣产生的这个过程就好比是脑电波变成一种气体从身体里释放出来后包裹住目标物体然后让物体移动起来。\\\"
\\\"那么我现在就用这种方法给大家展示一下。\\\"
话音刚落只见叶曼妮猛地伸手朝着空气虚抓而去。
教室后面角落摆放着的一个玩具就飞到了她身前然后她双手在空中挥舞着玩具就飞到每个小朋友们身边转了一圈。
“好了这就是念力控制。”
叶曼妮露了一手期待能够引起小朋友们尖叫连连。
然后获得小朋友们的掌声这样就可以让叶曼妮心情舒畅。
哪知道小朋友个个一脸嫌弃一点兴趣都没有反倒是叶曼妮感觉特别尴尬。
\\\"呵呵呵小朋友们老师再来给你们演示一遍你们也一定要努力哦千万不要辜负老师的厚望哦。\\\"
小朋友们又是一阵稀稀拉拉的鼓掌。
叶曼妮这次决定使出绝招只要这招用出来她深信一定会让小朋友们感到惊艳！