他们也着实体验了一把什么叫来自外行的成吨重击。
“要是我们请来的是大师而不是学生那就好了这样老师们就不会抢着收他们做徒弟了。”
这个研究员的话一落周围就一静这名研究员看到众人都用奇怪的目光看着自己不由得有些慌了。“喂喂你们这么看着我干嘛？”
“当初好像就是你提议要请学生的吧说这些学生的思维还没有固定更容易研究出适合共生藤壶的音乐而且还不用花大钱遇到问题后还可以让他们请教他们原本的导师一举多得什么的。”
“结果老师们就都决定要请学生然后趁他们涉世未深拐过来作为人才储备了！”
刚刚那名研究员弱弱地道：“这个……这个……以老师们的聪明才智就算是我不提醒他们自己都能想得到的啊你们说是不是。”
“嗯没错不过我们就是不爽！”
“对揍他！”
“啊……”
整个飞船的大厅闹腾了半小时才停了下来那些原本学艺术的学生也被瓜分完毕以后他们要一边学习原本的课程一边学习圣痕师的相关知识。
不过这都是以后的事他们现在还没学会跑就要先体验一下飞是感觉了——为小龙设计圣痕的外形创作适合于共生藤壶的音乐。
接下来的时间众人忙碌起来分成几大研究小组分别研究不同的课题。
音乐组负责的是创作音乐不过在创作音乐前他们要先收集共生藤壶对什么声音起反应对什么样的旋律更敏感只有收集了这些才有创作的基础。
除了音乐组外还有一个器具组就是研究震声藤壶的。怎么处理震声藤壶才能让它成为一个良好的能奏出完美音乐的器具这就是器具组的主要课题。
有了乐谱和器具还不行还要有弹奏的方式才能将这乐谱演奏出来而能让震声藤壶发声的就是能量的波动演绎组研究的就是能量波动。
演绎组最为复杂因为他是其他小组的纽带和前面两个组都有关联还要兼顾圣痕的外形设计能量路线的选择整体的优化等等。事关重大所以这组是由苏无双直接带领的。
说来复杂其实整个流程大概就是音乐师根据招式的特征设计出乐谱演绎组再根据乐谱像大合唱一样排兵布阵将乐谱中想要表达的东西完美地表达出来。
光有一样好不行唯有各种要素相辅相成音与光影的结合才能起到震撼人心的效果。