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第二章·课与教授(2 / 2)


所以对待学生艾普森诺一概是以对待后辈的模式来套用的。

只有两个人的课程对于初次正式见面的二人来说都有点尴尬。在试用教室里的各项简陋的设备时艾普森诺决定先说点什么。

“是那勒奇同学吧?”她取出一支蓝色水笔在自带的白纸上画了几笔。颜色有点淡了刚开始写稍微有点断断续续的。因为学校很早就不提供这些东西了所以她还是在下节课之前到外面再买几支笔吧。

“嗯。”那勒奇拘谨地背光站在门口在地上投射出一大片黑色阴影“请问我该怎么称呼您……?”

她还不大习惯说“您”这类敬语至少目前是这样毕竟塞加语是没有“敬辞”“谦辞”的概念的。

“我么姓诺琳。”

诺琳……那勒奇总觉得这个词有点耳熟。

“诺琳教授……”

“这样就可以了。”一支支试完所有的水笔艾普森诺顺手将彻底写不出字的几支笔扔进了垃圾桶“要上课了吧你还站在那里吗?就只有我们两个人而已随便坐在哪里都是一样的喔。”

那勒奇低低地应了一声小心地走进来把东西放在第一排的一张桌子上。她想起来了之前第二次测试时她们最开始遇见的那两个人其中一个就叫诺琳——后来她有在学院里听别人提起过那个女孩。

原来有的姓氏也是可以作名的。不……还是名可以作姓氏呢?估计只是发音相类似吧她这样想着。种族间语言的差异吧。

铃声恰到好处地响起艾普森诺翻开书开始了她四年来的第一节课。

“据考证像卡玛族和尤里族这样同宗同源的种族族内语言是有很多相似之处的。”艾普森诺记得眼前这个温顺乖巧的女孩是尤里族的。然而……真的不像。那勒奇和她印象中的尤里族相差实在是太大了。

十几年前艾普森诺也教过一个尤里族学生。这可不是什么好的回忆那个学生有些自大、自负因为家境原因会说点半吊子的鄂钦语有时会故意在她面前卖弄几句。刚开始学语言史部分时还好到后来系统地学习鄂钦语时就开始缺课最后干脆就换了课程不来了。

大部分初学者都是这样的——愿意听语言史然而不愿意花心思掌握一门外语。

这个名为那勒奇的女孩又如何呢?她……能够坚持多久呢?

预言者大多坚韧且有毅力。而且那勒奇可是奥塞尔承认的好孩子啊。艾普森诺莫名觉得至少今年自己可以稍微安心一些了——作为一名语言学教授。

这个小小房间里的氛围和那些大教室里的完全不一样。比起上课要让别人评价的话大概更像是在谈心吧。


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