x 高鸿除了让何亦瑶组建沧溟科技工业公司搭建沧溟联合王国工业体系掌控重点资源之外还加大力度投资教育。
张萌这个曾经的学生运动头头已经被高鸿任命为教育大臣专门负责教育工作。
当然张萌一个学生可能并不懂什么教育工作不过高鸿也不需要她懂那么多。
宏观层面由高鸿自己把控而微观层面的也有大量的官吏在执行张萌也只是起到一个上传下达的作用。
况且现在的教育工作也很简单那就是建设。
根据教育部门的调查目前沧溟联合王国境内有小学级别的学校一千三百所中学级别的学校有三百多所而大学级别的学校仅仅只有十二所。
目前高鸿主要进行建设的是基础教育也就小学和中学的建设。
大学受制于整个沧溟联合王国的师资力量无法彻底放开建设。
不过仅仅是基础教育的建设工作就已经让成立不久的沧溟联合王国感觉到了财政的压力。
这也是为什么高鸿现在积极开展对外贸易因为他急需外汇资金缓解财政压力。
不过压力再大高鸿也要挤出资金来投资教育。
从现代而来的他深知教育的重要性。
只有教育水平得到提升才能为国家培育人才才能促进国家的发展。
当然现在沧溟联合王国也可以引进国外人才但是靠外国人终究是不如靠自己。
而且现阶段国外的人才也不一定都能入得了高鸿的眼。
为了体现自己对教育的重视也是检验教育工作的成果在来到翡翠城的第二天高鸿便带着伊丽莎白、谭雅、百合子、何亦瑶对翡翠城国王中学进行了突击检查。
按照投资性质的不同联合王国的学校分为公立和私立两种公立又分为国立学校和国王学校两种。
国立学校就是普通公办学校学生们正常上课、学习相比于私立学校国立学校有国家财政补贴因此学费和其他费用都较低也是沧溟联合王国教育的主体。
国王学校是由高鸿和国家财政共同投资的公办学校这种学校具有实验性质一些制度、课程、教材等都会在这些学校试点使用。
另外国王学校培育的人才都是政府和军队需要的人才从中学开始便分为文科、理科、武科三种科目有针对性的为国家和军队培育人才。
国王学校也是面向社会招生从中学开始学生想要进入国王学校都需要参加全国国王学校组织的“国王联考”只有成绩合格的学生才有入学资格。
另外国王学校还考虑学生的家庭背景父母一方都必须要有服役的记录才能获得联考报名资格现役或退役军人子女有入学优先权获得国家级奖章、勋章的人其子女也有第二级别的入学优先权。
国王小学没有联考分数限制但是同样有家庭背景的限制。
但是考虑到沧溟联合王国全民皆兵的兵役制度再加上国家级奖章、勋章的稀有性这些限制也就基本上等于没有。
之所以有这些限制无非是突出国家对于军队和教育的重视而已另外也可以派出一些拒服兵役、逃避兵役以及外籍人员子女进入国王学校。
毕竟沧溟联合王国教育资源短缺重点教育还是给自己人比较好。
除了国王学校之外其余普通公办小学、中学都是按照所在区域划片招生并没有分数或者家庭背景限制。
此时高鸿一行人来到了翡翠城国王中学这是翡翠城国王中学的初中部。