x 相比教室里的学生震撼的情绪章老师脸上的神情比较复杂些又似得意又似激动但同时又极力表现得无所谓与平淡淡。
强忍严肃批评道：“哼少跟我来那些客套话这本书是我早些年编着的怎么可能还有人看做学问的人就好好做学问别总是往肚子里装那些场面话。”
虽然莫名奇妙挨了批评可夏小语知道眼前的老师心里都快乐坏了至于为什么直接一目了然眼前这位老师都快摆出一复月牙眼哭笑不得的表情了死傲娇。
“老师您谦虚了学生可以证明刚刚3133论证所使用到的技巧和公式正是老师您在书中所提及到的。
如果还需要的话学生还可以告诉您您所考核的内容正是来自你书籍《浅谈数论技巧》修订版第三册里面第167页倒数第三或第四自然段。
如您还需要提及侧边栏的话里面附带了您对现大学教材中复数辐角的概念及记号进行分析并结合当前教学实际提出了自己的看法这点让学生大为敬佩。
人或许会骗人但道理和知识不会这是您在书中简介中写到的学生至今一直深有所感学生亦有浅见：或许人或事会过时但知识书籍不会！”
收起了害羞的神色夏小语认真的看向了章老师说道：“对不起老师冲撞了您倘若老师不信您所着的书籍《浅谈数论技巧》我背了三遍请您随意出题。”
至此章老师嘴角彻底咧开这孩子倒是会说话书写的这么好真不好意思啊真不愧是我。
“哇酷哇酷！”心中震撼的不仅是虚子令和王启明俩人现场的高中生也是一脸蒙逼的看着眼前这个学妹心中万马奔腾。
现在的初中生都这么内卷了吗？
怀着无限恐惧和敬意看了一眼虚子令和王启明俩人发现俩人面上带着蜜汁笑容这让他们想起了一些不愉快的回忆。
还让不让人活了！
“看来不光是奥数的内容甚至连大学的内容已经满足不了你了。”
“从13年到目前能找到的奥题基本都刷了一遍所以就想看点课外书。”夏小语腼腆的笑了笑。
“最近有研究些什么吗？如果可以的话我可以免费指导你一下。”
夏小语知道章老师说的不是奥数竞赛的事情于是想了想说：“最近看了篇文献是关于gimps的研究计划进展”
章老师眉头一挑笑着问：“中科院那篇？”
“是的”夏小语点了点头“我把92年那篇《梅森素数分布规律》论文翻出来看了下发现里面的猜想很有意思但过程实在太短了几乎只有一个结论就试着研究了下。
“那篇论文啊我知道”像是想起了什么美好的回忆章老师感慨了声“周先生的那篇论文也算是在国际上为我们华国的数学界狠狠扬了一次威。”