古人说大医医国中医医人下医医病其实说的就是医理。
“第二还是多看书看‘三世书’看各种典籍看医古文中医是非常讲究博的一门医学只有懂得越多对医理的理解才会越深很多医理的延伸是牵扯到方方面面的阴阳五行易经八卦天地自然”
方彦继续道：“第三依旧是多看书只有看的多了把很多东西就刻在脑子里在临证的时候才能想得到才能想得起哪怕理解不深靠着一些经方名方临床上百分之七八十的病症其实都可以解决了。”
方彦是庆州省中医药大学的学生在学校上了五年他是很清楚现在不少医学生的现状的同时又有着梦境中的千年经历方彦也很清楚中医究竟应该怎么学。
都说中医门槛高难学其实学中医真的是有捷径的读书就是捷径多读书多看书靠着勤奋是能弥补一些天赋上的差距的。
像现在中医类院校里面各种教材各种书籍都把中医的一些要点之类的归纳了起来看《中医基础论》几乎就能明白很多中医方面的基础比如望、闻、问、切。
可能很多人会忘记中医其实算是文科学生们上学的时候一些医理条文往往等着老师去讲解鲜少有人自己看书去理解。
如果自己通过看书去理解去思考那么所学所得将是完全不一样的。
医学无论是中医还是西医都是一个终身学习的学科如果抱着混学分混毕业证的想法那么必然是学不好的没有打好基础进入医院之后将会慢很多。
方彦那时候在学校摸鱼倒也不完全是因为不喜欢学习而是大学本科所学的东西他上大学之前就掌握了上课有点浪费时间可又不得不上。
至于差点没能毕业是因为学分不仅仅只是基础课程还牵扯到其他。
现在的医学生能真正沉下心去读书的特别是去读枯燥的医学典籍或者医古文、《易经》等一类书籍的人太少了。
“说的太好了。”
师光同对吕丰民道：“一个读书道尽了学中医的精髓。”
不知道学生们听进去多少反正师光同是越听越喜欢越听越入迷对方彦是越发的喜爱。
“切读书？”
台上的苗康平则有点不屑。
别人不知道方彦他还不知道了？
就方彦有资格给同学们讲什么读书上大学那会儿也就方彦整天不看书。
真是人有本事了放屁都是香的。
他承认方彦这几年确实进步很大水平比他高可要说读书就方彦？
想到这儿苗康平突然道：“你们方彦学长说了这么多主要说读书咱们大家一起考一考你们方彦学长看看你们方彦学长读了多少书好不好？”
“好！”
听着苗康平的话学生们顿时异口同声轰然叫好。
方彦刚才的一番话也确实有不少同学听进去了因而苗康平提议不少同学也好奇方彦学长究竟读了多少书？
傅永业下意识的看了一眼苗康平他怎么就没想到呢？
苗康平的这个提议真的是太好了别管方彦究竟读了多少书可台下这么多同学随便提问他就不信方彦答得上来。
“这个学生叫什么名字？”
师光同脸色一变问吕丰民。
“苗康平可方彦是同班同学。”吕丰民道。
“瞎胡闹。”
师光同生气的道：“方彦明明已经把气氛调动起来了这不是瞎胡闹吗？”
有着之前方彦的真病再加上方彦刚才一番话师光同认为多少也会影响一些同学苗康平这么一来等于把刚才方彦说了半天的影响搞没了。
如果方彦被刁难住那方彦刚才说的一番话几乎就成了笑话了。
“好。”
方彦也笑着道：“既然大家有兴趣那就随便大家提问四书五经、诸子百家、经史子集、医药杂文嗯都可以！”
“沃日！”
听着方彦的话不少同学在心中爆了一句粗口方彦学长这也太托大了吧？