x “我打算在每个镇建造一所蒙学每个县至少建造一所中学！”金锋答道。
“这么多？”陈佶瞪眼。
交通和通讯都很落后为了方便管理不管是郡县还是乡镇辖区范围都比金锋前世要小一些。
就连陈佶这个皇帝都不知道大康有多少乡镇。
但是他知道至少要超过五位数。
按照金锋所说每个乡镇都建立一所蒙学的话那不就至少要建立过万所学堂？
“陛下一个乡镇一所蒙学多吗？”
金锋说道：“就算是偏远小乡镇全镇所有孩子加起来总能有几百人吧建一座学堂是最少的有些富庶的乡镇恐怕要建立两所三所才行。”
其实金锋的目标是和前世他小时候一样在每个村建立一所小学每个镇至少建立一所中学。
这样才能实现他普及教育的理想。
但是考虑到大康的实际情况金锋只能退而求次先在每个镇建立一所小学然后再徐徐图之。
这是个长远计划金锋准备花十年甚至二十年来实现这个目标。
“让大康所有孩子都能读书国师的胸怀令左某钦佩！”
左之渊对着金锋拱了拱手随后叹息道：“但是国师可能不了解百姓就算国师在每个县都成立了不设门槛的学堂百姓恐怕也不会送孩子去读书他们花不起这个钱而且孩子还要帮家里干活啊！”
封建时代为什么很多人家明明养不活那么多孩子却还使劲生？
金锋之前一直认为是缺乏娱乐方式和避孕措施导致但是在大康生活了一年多他渐渐明白事情并非如此。
首先在此时的大康拳头大于律法只要不闹出人命乡村矛盾基本都是在村里自己解决。
你家里儿子多说话就有理别人就不敢欺负你。
其次以封建时代落后的生产条件和医疗条件孩子夭折是常见现象。
陈佶生性风流十几岁就开始生子到现在皇子公主生了一大堆但是其中有大概三分之一都没有活到第一个本命年。
享受最好生活物资和医疗条件的皇家尚且如此普通百姓更不用说了。
很多夫妻生了十来个孩子能有一半成功活到本命年就要谢天谢地。
所以在封建时代本命年就是一道坎。
很多孩子是冲不过这道坎的所以要多生一些。
而且封建时代养孩子和金锋前世也不一样。
前世养一个孩子要耗费家长很多金钱和精力但是在封建时代孩子超过十岁就要跟着大人一起下地劳作十三四岁就可以成亲当成大人来用了。
十岁左右的孩子要在家里给父母做饭做家务再小一些的七八岁的要去拾柴火五六岁的也要照顾一两岁的弟弟妹妹。
在封建时代养孩子成本要比金锋前世小得多。
除此之外还有徭役和兵役。
朝廷要兴修水利要架桥修路都会征集百姓来做免费劳力不去就是犯法。
如果家里只有一个劳力这个人被拉去架桥修路肯定会耽误耕种。
要是被拉去当兵更完蛋。
花木兰为什么要替父从军不就是她家里除了父亲没有其他男丁了吗？
要是她爹去当兵了这个家就算毁了。
如果家里有个十二三岁的儿子这个孩子就可以替父亲去参加徭役和兵役。
所以封建时代的百姓明知道自己养不活那么多孩子也会拼了命的多生。
大康现在这种情况百姓别让孩子饿死已经是极限了谁会花钱送孩子去读书？
所以左之渊听完金锋的话虽然钦佩却觉得他有些异想天开。
“如果陛下开办的学堂不收钱或者只收很少的钱百姓是不是就愿意送孩子去读书了呢？”金锋反问道。
百姓虽然愚昧但是读书才有出路几乎是所有百姓都明白的道理。
大康读书人金贵去学堂找先生读书学费也很贵很多百姓都花不起这个钱。
比如宿主的父亲老铁匠明明可以靠手艺吃饱饭但是为了供金锋读书老铁匠每天只能吃一顿粗粮。
“学堂不收钱那怎么行？”
别说左之渊陈佶也被金锋这个话吓一跳：“国师你知道你在说什么吗？”
“陛下我知道这个很难但是正因为难陛下如果做成了才能证明陛下的伟大不是吗？”
金锋又开始忽悠陈佶：“陛下您想想自古以来哪位君王能做到这点？您再想想要是全大康的百姓个个都识文断字将会创造出一个什么样的盛世？”
千古之帝的鸡汤金锋已经给陈佶喝了太多但是即便如此陈佶依旧激动的心跳加速头皮发麻。
左之渊想象着金锋描绘的盛世眼中也露出浓浓的憧憬之色。