x 如果你迷茫找不到答案时那你就回到最初开始的地方。
海川刚给胖子挂完电话立刻整理自己的行李一些骑行的装备头盔、手套、眼镜、帐篷、食物等。
刚踏出教师宿舍门口就被一堆学生围过来。班长带着班里的同学过来有些拎了一些水果；有的同学提着牛奶；还有夸张的捧着花篮令他哭笑不得。
“老师同学们知道你出院都想要来看你。”班长说道。身后的同学纷纷点头稚嫩的小脸显露诚恳。
“老师这是我去旅游时买的符保佑平安的。”方沁把符塞到他手里接着慌张的退回众人中。
海川看了手中黄色的符不禁也有些感动这个漂亮的小女孩别说倒是挺善良。
“同学们我没事不用刻意跑过来现在是上课时间我可不能保证不扣你们的学分—还不赶紧回去上课！”海川装严肃但又滑稽的表情惹的他们大笑。但不敢违背海川的命令灰溜溜的回教室。
海川舒了一口气刚想离开背后就传来一阵冷嘲热讽的声音。
原来是方静玄她像盯贼一样看海川?：“你看我妹的眼神你是不是有什么不轨的企图？”
“她们都是我的学生我是爱她们的。”他笑的很干净露出洁白牙齿。
“你这个无耻老师。”
“为人处事当爱众人你是他表姐爱屋及乌所以……”
“你……怎么大火没烧死你你悠哉拎着包这是要去哪呢？”
“去一个很神秘的地方你有没有兴趣一起呢？”海川靠近的方静玄耳边。
“没兴趣！”说完便要转身离去。
“听说你学的是有机化学的专业如果我说可能有一种物质具有很强的冲击力同时还是一种活性的物质我觉得你会感兴趣”海川声音从她的耳旁绕到面前认真严肃的看着她想了一会又摇摇头“可能它不叫物质可能叫化合物或者叫元素或者是分子、原子离子……”
“是没法具象化！”果然方静玄停下来回过头来紧紧的盯着他说。
因为海川说的话对于她来说太不可思议了,我们都知道物质在宏观领域是由元素组成的而微观领域是由分子、离子、原子构成的而不管是宏观领域还是微观领域物质都是按照一定的组合、结构排序的但如果发现有一种“物质”超出了人类认知的微观和宏观领域那绝对会对宇宙学、物理学、化学、生物学、生命科学等学科的颠覆打破人类认知的壁垒。
海川冲她轻点头说：“是的他既不属于生物上说的活性物质也不算化学上反应活性较高的活性物质怎么说呢——更像是两者综合有类生命体的化学活性物质。”
“在什么地方？你又怎么会知道？”方静玄警惕的看着他想从他的脸上看到一丝开玩笑的表情但她失望了。
“国庆假期就当出去旅游了对了你会骑车吗？”
“你指的是自行车？还是摩托车？”
“旋转木马车！咦……真怀念小学和初恋一起骑车的童年啊！”他感叹沉浸在画面当中“记得明天十点凤凰机场见。”说完还没等方静玄答应就扬长而去。