算法。
“众所周知算法的重要性在与日俱增的变得更加重要有一句比较外行的话叫做掌握了算法就掌握了未来。”
希尔斯不慌不忙的说道。
“在我看来这个外行的说法是很有道理的。”
说着话希尔斯教授在白板上写下来第二行单词。
artificial intelligence！
人工智能。
“大家都知道我们学校最大的实验室csail实验室在人工智能领域的研究非常深入甚至有消息说已经可以利用人工智能技术预测15秒后的未来。”
“……”
“人工智能也离不开算法！”
希尔斯娓娓道出。
很明显在兼顾来自四面八方的交流学习生。
因为希尔斯也不知道这里面的人到底有多少人了解过相关的消息真实的水准又是怎样的。
要知道……
这年头交流学习或者留学很多时候并不看成绩看的是票子。
哪怕是麻省理工学院也不例外。
通过几个关键词将全场的注意力聚焦到一块以及将大家的兴趣勾搭起来后希尔斯信手拈来的讲一些算法与原理方面的内容。
苏小木、易然、陈继明仨并没有额外的难受点。
因为……
在华南理工的时候原则上所有的专业课程都必须用英文进行授课。
所以首先一点在语言上就不存在什么的障碍。
以及有需要习惯的地方。
只不过……
所有人都小看了希尔斯在上课之前的那些解释。
因为当课程进行到三分之一左右的时候希尔斯画风突变。
习惯性的摸了一把稀疏的头发后希尔斯突然道：“好接下来我给大家一道算法题解决一个经典的问题。”
“一定不会是能够见诸于网络的那些。”
说着希尔斯神秘一笑。
“我想在座的各位应该都有所耳闻过acm-icpc难度差不多是总决赛的级别。”
“大家可以集思广益。”
“争取在下课之前解决这个实际问题直接简单的与算法成为好友。”
希尔斯边说手上边操作了便携式授课笔记本。
很快所有人都看到了投影到大荧幕上的算法题目。
“以后课程上的随堂问题都会发送到各位的便携式笔记本上。”希尔斯解释了一句。
这才是常规操作。
今天的属于额外操作。
“我的天啊！这是什么样的复杂性问题？”
“骑士游历？？？又是这个熟悉的名字？”
“可惜又是新的内容了。”
“有点难度。”
“我不会！”
希尔斯随口道：“有什么想法都可以说出来知识都是交流而来的。”
原来最优秀的路易斯主动道：“教授时间上有些紧张我们先尝试一下。”
一边说一边招呼大家尝试。
希尔斯点点头。
教室里的人三三五五的凑到一块叽叽喳喳。
希尔斯的目光却看向了人群中最扎眼的苏小木。
轻声咳嗽了两声。
1：有兴趣的可以了解一下美利坚很多高等学府的学期制度跟国内不一样麻省理工有些特别好像是什么4-1-4之类的两个为期4个月的学期和一个为期1个月的迷你学期这个迷你学期就是为了交流学习方便准备的。
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ps：明天出趟远门一共20、21、22三天挺忙的可能不会更新。