看到自己视若子侄的赵武受到国君的夸奖此次出战收获不大的韩厥也很欣慰他欣然的接过国内传来的文书在战车上展开并起来。
悼公一边看着韩厥一边顺嘴称赞：当初我让小武哥做武宫守卫他便跟家臣制定出一套叫做什么对规范化军事教材。现在我们让他担任少司寇他居然弄出一套规范的巡警制定来果然有其祖赵盾的风范
韩厥一边看着国内传来的文书也一边点头附和：。将制度规范化并制定出是适合执行的表章与条文这正是赵氏家族所擅长的。国君以后不妨让武子多做一些事情以便让他制定出更多的规范条文来
韩伯现在看的书信已经带上了明显的赵武印记自从赵武明出。造纸技术后智氏先有样学样从女儿手里弄到了一整套的造纸流程而后开始向外生产销售。韩氏魏氏紧跟其后相继拥有了自己的造纸厂再下来。用纸与笔书写就成了晋国的新风尚。
纸笔相对于竹简有着不可想象的优势。先一根竹简上只能书写七到十二个字一卷竹犊十二根到二十四根竹简最多记录两三百个字却重达数斤。要想书写上万字需要的竹简用一辆牛车都拉不动。
但现在如果写成蝇头小楷的话一卷纸能书写四五千个字数万字的文章只需要轻飘飘的几卷纸。
以前竹犊时代。为了节省地方节省重量古人书写的文章尽量追求简单但现在有了纸笔。春秋人已经可以把事情记录的很详尽。比如这份传达给国君的这副卷轴上不仅详细记录了赵武所建立的警察部队的体制而且也详细记录了赵武所采取的划片区负责制以及赵武所规定的警察的职责与权限一这一切不过是照搬了现代警察体制却让春秋人叹为观止。
韩厥不好意思狠狠赞扬赵武他扫过国内的司法变革情况。接着看到荀罂叙述的国内经济状况农业生产而后将卷轴递还给国君闭着眼睛想了一会儿。开口问国君：君上你猜这副卷轴是谁书写的
国君没想到韩厥会问这个问题他展开文卷看了一眼摸不着头脑的反问：这是荀副帅派人传递过来的应该是他的书记官记录的吧。
书记官这个职位也是新出现的。甩为赵武性子懒取得一定地位后他便不再亲自动手书写文书而让自己的手下代为书写他这样做的目的是为了掩饰自己对春秋文字的笨拙没想到却让人高深莫测的以为赵武在炫耀自己的家族历为在春秋时代一个家族是否悠久全看这个家族在简犊时代能培养出多少有用的人才。
韩厥指点着国君手上的书卷。解释说：这卷文书的书写风格明显带有赵氏的风格一我当然不是说这书卷中出现了许多新词而这些新词是由小武最先说出来的我说得是这种记录文字的方式：每段文字的抬头总是空两个格整篇文章分布不同的段落每个段落讲述一个意思或者一件事。
这种记录方式是赵城学堂里教授的它确实利于。你如如此大段的记录你我刚才看下来竟然毫不吃力
国君听到韩厥解释低头看了看手中的文卷稍稍回想了一下反问：韩伯想说明什么一我细想了之下果然如此以前竹筷每一片竹简上都写的密密麻麻。后来纸卷习惯了这种文书分段每段有空行抬头空两个格的书写方式到没有像韩伯这样观察细微。
韩厥点点头：问题就在这里这大段的记述其中包含许多新词能把这些词全部认识全非得有十数年的刻。一不可但现在。连智伯府上都用上了这样的书记官。世川心城学宫教授的幼子都出仕了一那座学宫掌握一种快培养诀窍能在两三年里批量培养出大量人才这种识字度实在令人惊讶。
国君马上称赞韩伯：韩伯贤能啊我只看到小武哥做事的本领弗伯却能看到小武哥真正的长处不错连年战争百姓困顿不堪各地封臣疲于应付小武哥却默默教出了这样一批人才。小武的功劳在于,文在于这些不起眼的琐事上这教化之功于晋国功莫大焉。
韩伯说的正是这个意思。
中国字是象形文字它的音与字意必须面对面口口传授所以在文化传承上能够识字已经走了不得的人才。比赵武稍后的孔夫子穷其一生只不过教出七十二名弟子就被别人誉为万世师表。而小武现在是批量化生产识字的人才这在没有教书经验知识只能单对单口授的春秋时代显然是令人震惊的创举。
看到国君明白了自己的意思韩厥很兴奋继续说：我晋国与楚国的争斗还很漫长今后我们与楚国的争斗不仅限于军事上还要比赛两国的国力比赛两国的经济状况
如今看到小武教授出这样一批人才我韩厥还能有什么遗憾他楚国今后还怎么与我们争这场战争耗得时间越长我晋国出的人才越多我们的国力也越雄厚楚国又怎能争得过我们
小武子这么做。这是在奠定百年后晋国的霸主地位。想我韩厥当初庇护赵氏孤儿后人记录小武子的成就时不免要提到我韩氏的庇护我韩氏还有什么遗憾
韩厥说漏嘴了他说着说着言语中只提自己的家族没有提国家与国君。
这显然是封建人的一种自我意识他对面的国君没有意识到老狐狸在吐露心声悼公脑海里只是突然闪动了一下想起赵武的经历他想到今后人们提到赵武不免要提及他父兄当初种下的恶果那么历史该怎么记述他的父兄呢
悼公扬了扬书卷若有所思的说：当初赵衰赵盾父子替我晋国立下了法律制度军事制度赵氏擅长制定制度让人执行这是赵氏的优势。
今日看到小武哥的作为我琢磨着如今警察制度已经确立别人跟着执行也不会有什么大讽漏但国内的农业生产情况实在令人忧心国人已经疲乏不堪了而赵氏在经营之道上显然也很擅长不如让赵氏转而担任大司农或者市司官相当于商业部部长元帅认为如何
韩厥点了点头：小武子的能力不成问题我早打算今后让他遍历三衙熟悉各个官职的权限与职责。这大司农的位置早晚是他的我也有意让小武经历一番。但现在不行我们的巡警制度刚刚建立在运行中还会出现很多问题我准备让小武担任三年少司寇再转任其他的职务。
国君皱了一下眉头：元帅但是国中现在的情况还能坚持三年吗
韩厥指点着队伍中魏修的身影提议：魏修也不错魏氏百余年钻研甲士技术与农耕技术魏修的外交才能与商业眼光受到兄长魏相的熏陶这大司农的位置我打算让魏修担任。
韩厥停顿了一下补充说：魏绎与小武的关系也不错他的文才不下于吕相让小武子给他提点一下也能制定出一套制度来。
大司农是一个卿的职务但晋国现在已经没有卿位的空缺魏修又不是正卿。所以悼公听了这话为难的说：绎虽然不错可我们怎么安置他呢
弗厥轻声回答：我听说令狐领已经病了病得很重他这样的年纪就怕生病若令狐领去世我们不免要预作打算比如魏相。
悼公摇头：不妥令狐领如果去世小武哥将顺升新军将。其后魏修将按顺序升迁为新军佐。我们没理由让新军佐担任大司农而让新军将担任少司寇不妥啊。
大司农与少司寇都是行政官职大司农比少司寇职位高但赵武如果是新军将军职上要高于新军佐。晋国是军国主义国家让高军制的人担任比自己副手还低的行政官职这是不合适的。
韩厥笑了：我听说武子跟鲁邵姬的关系不错这次回国后我打算让武子负责对鲁国的外交。
外交是官员职位当中的肥缺一般这样的职务只会让元帅的亲信担任而韩厥才才说打算让赵武在各个职位上都熟悉一下这句话的潜台词是：他打算把赵武当作未来执政进行培养。
悼公对这句话没有异议这是一种默认。这对年轻的君臣加朋友显然打算将两人之间的友谊继续下去所以韩厥委任赵武部分外交权悼公欣然表示赞同：没错鲁国在几次出兵中表现的很奋勇态度也很恭敬我听说他们正在受到齐国的煎迫就让武子出面也能提拼了解一下如何处理外交事务。
七月晋国出征大军穿过棘门国君进入国都马上问荀罂：武子呢怎么出迎的正卿当中没见到武子的身影。
出迎的正卿当中没有赵武的身影但有令狐领这位老将气色不好神色灰败。悼公一边询问荀罂一边仔细观察令狐领心里嘀咕：恐怕撑不过这两年了。
荀罂躬身回答：武子带领骑警队出了霍城如今我国的东部地区相应的骑警部队毛经建立完善。武子开始调头布署西部力量。今年他打算通过霍城峡口在成人的地盘上修建几个前哨基地以便对霍城之南的土地做出预警。