路上一班拍巴掌拍的手痛的人问高胜寒“校草怎么回事？”
张博飞回头瞪了他一眼“管他什么事四个大人打我们学生老子就要管何况是我们的校草我们的兄弟。”
刘科长招呼他的几个手下到值班室去关上门“你们有没有脑髓怎么跟自己的学生干上了？啊。”
“是那个小流氓先动手的。”挨了巴掌的人愤愤不平。
“打得好你凭什么说人家是小流氓？他即使是在老师家里过了一夜你能证明什么东西？啊！房间里面的事情是我们管的吗？你们跟我说了我不会处理吗？为什么还要到校长那里去汇报？你们眼里还有没有我这个科长？”
“难道我们挨打还不能还手吗？”
“人家学生为什么不打我不打别人要打你呢？自己被学生按在地上动都动不了还好意思说还手。”
“那你说怎么办？不可能就这样算了吧？”另外一个踢了高胜寒的人不服的问。
“等我了解一下情况跟领导商量一下再说。”
刘科长看了每人一眼“我警告你们那个高义的儿子你们不要再去惹他了。前些天有两个人路上打了他一个拘留了半个月一个至少要判两三年刑。高义的手下这是穿了制服来处理的如果他们脱了制服哼哼恐怕那两个人更惨。记住以后只要是我们学校的学生一律不准动手。我们是干嘛的是保卫他们的神经病！”
刘科长说罢走了他去办公大楼跟校长汇报去了。
刘科长在处理这个问题上是有一套的他清楚那些目空一切的少年郎是不怕威胁的你不能来硬的初生牛犊不怕虎何况是他这样的小小科长。而他的手下成家立业了是要考虑自己的饭碗和老婆孩子的。
刘科长本身是从校长办公室赶过来的。
朱校长通知张主任找高胜寒谈话的同时他也在找刘科长谈话。朱校长质问刘科长高胜寒跟老师鬼混的事情为什么不来向他汇报？
校门口吵吵闹闹的时候朱校长跟刘科长透过窗户看着事态展的。
保卫科的人将高胜寒按在地上了刘科长想下楼去制止的朱校长拦住了他意思是让他们把这个学生带过来省的这个学生太猖狂了。
朱校长没想到激怒了其他的学生学生来帮高胜寒了结果形势生了逆转保卫科的人被按在了地上而且是两个。
这个事情传出去太丢人了大惊失色的朱校长急忙让刘科长下楼去紧急处理了。
刘科长来到校长办公室张主任已经在里面了。
刘科长关上门刚刚坐下朱校长严厉的问他“你打算怎么处理这起学生殴打教职员工的事件？”
“朱校长我认为按照一般的纠纷来处理比较好两边都进行一下批评教育就可以了。”刘科长经常处理这一类的纠纷问题特别清楚不能激化矛盾只能大事化小小事化了。
朱校长年轻有为春风得意不到四十岁已经是副县级的重点中学的校长他的想法恰恰相反他跟着县委领导做秘书的时候看见过很多次领导们处理类似矛盾都是采取霹雳手段的。
老县委书记在处理一个村民人身攻击镇党委书记的时候是不问青红皂白先抓人再安抚的。老书记明确的跟他说过先必须坚决维护镇党委书记的威信否则下面的人谁会为你卖命开展工作。
学校所有的教职员工都是在为他朱校长工作他不维护教职员工的威信以后谁还会支持他校长的工作？很简单的道理。
“我不同意和稀泥这个事情一定要严肃处理以儆效尤。”朱校长气冲冲的敲着桌子说。
“朱校长刘科长说的也有一定的道理小范围的批评教育一下免得事情越搞越大影响不好。”张主任心平气和的说。
“学生公然殴打我们的教职员工影响好吗？事情还不够大吗？影响还不够恶劣吗？不严肃处理那还了得不要以为以后学生就不敢打你了。”校长眼光看得远他要杀一儆百。
“校长的意思是开除这个学生？”张主任惊讶的看着朱校长。
“不排除这个可能性老张你去将高二（2）班的高胜寒带过来我亲自找他谈话毕竟是我们学生看看他的认识和态度再说。小刘你去请罗书记过来商量一下再通知保卫科来两个人在隔壁观察动静以防万一。这个高义的儿子跟他老子一样有暴力倾向。”朱校长要做到有备无患。
罗书记来了认真听取了朱校长的意见和建议明确表示大力支持校长的工作愿意积极配合工作。
罗书记当了三任校长的书记最深刻的体会就是想在书记这个位置上长久待下去必须配合好校长的工作。任何一个校长跟上级领导反映他越权争权消极都是致命的。
罗书记说“政法委吴书记前不久在综合治理工作会议期间个别的特意交代过我要严密关注高义儿子的思想动态我觉得这个学生不仅仅是殴打教职员工的问题他现在的思想有很严重的问题对于组织上双规他的老子高义有抵触情绪我们有必要严肃认真的处理这个问题将不利于社会稳定的因素消灭在萌芽状态。”