相对于贫困生需要赚工资来作为自己的生活费甚至不富裕家庭养家糊口的经济来源。普通学生还好富裕学生显然看不上那点工资所以这里出现偷奸耍滑的几率要比贫困生和普通学生大得多。
当然你不能说富裕的大学生都不好作为富裕家庭的孩子他们愿意去偏远地方支教磨炼自己家长也同意自己孩子这么做已经说明无论是学生品德还是家长的觉悟都是一等一的。人家富裕那是有道理的你酸也没多地方酸人家。
可这样的情况即便占据大多数的富裕家庭可一些妖魔鬼怪的人肯定也有这些人无疑是需要重点盯防的。
上面已经开始松口把支教工作当做部分公务员考核标准之一。这不单单是说支教老师在完成支教之后可以升级为国家正式教师职工还有可能去其他政府部门工作。
如此对于那些无所不用其极想要往上爬的人来说这无疑就是他们往上走的一个阶梯。如果你真的是来做事儿的那杨东旭不介意当个阶梯让你踩一下走的更高。可你如果仅仅只是来刷一下脸就离开那不好意思老子没义务让你在我这边刷脸沾光。
“这个我明白稍后我会把这一点当做重点和教育局那边的主管领导进行磋商的。”虞依点了点头：“除了这件事情之外还有就是你说的家教推广事情这件事情已推广估计有点照顾不过来了可能要往后放一放。”
“以支教为主有空余资源再推广家教好了。”杨东旭开口说道。
把支教向着所有大学生放开这个问题杨东旭早就想过所以他很早之前就提出了作为支教的补充可以适当的时候推出家教措施。
相对于到山区支教家教无疑可以让贫困生赚更多的钱而且工作环境也好很多。不缺钱的学生去支教磨炼一下自己贫困生已经被生活已经磨炼过了那就做家教赚更多自己需要的钱两者各取所需就不会再有什么矛盾了。
当然家教不可能像支教那样无偿的提供资金支持。他决定把打造一个网络平台把家教放上去并且从里面抽取一定的佣金。如此在保证家教的贫困生能够赚到更多钱的同时支教慈善事业除了社会捐款之外也有了其他资金来源渠道。
这样贫困生虽然做家教赚了更多的钱看似为了金钱放弃了善良。可人家做家教的时候有佣金抽出来补充到了支教资金中如此也算用自己的努力在支持支教事业。
这样也能避免社会上那些站着说话不腰疼的人的乱喷对整个教育事业起到推动作用。所以这个想法一提出来不单单是支教办公室这边连高层那边也觉得这个提议很好准备大力支持。
不过现在所有精力和资源显然都要以支教为主家教只是一个补充。再加上杨东旭首先提出的是建立网络家教平台这在国内是首例并且国内网络建设也并不发达。
所以多考虑考虑研究研究是必须的往后拖一拖也没什么。毕竟现在支教老师缺口的确不小即便推出家教估计推广起来上哪里找家教老师也是一个问题。
“支教工作人员学习计算机的事情怎么样了？”给出自己意见之后杨东旭问了其他事情。
“三成工作人员已经完成了最基本的计算机培训虽然操作上面还有些生疏但用来工作基本上已经没有问题国家对于这方面也挺支持的所以提供了不少方便。”
“那就好这个培训要一直坚持下去虽然会不会计算机不会成为支教人员招收的考核标准但支教员工会计算机的比例至少要达到七成以上。
毕竟光靠出差去统计检查实在是太麻烦了。等国内网络基建展开之后通过网络平台来统计这一切要方便很多不用再天南地北的跑浪费人力和物力。”
“目前来看用电脑作为统计攻击的确要比之前效率高出很多账目也清晰很多。只是很多事情如果不是亲眼过去实地看看我还是有些不放心。”都说职位越高责任越大虞依这段时间着实感觉到什么叫做责任重大所以她做每个决策都极其认真生怕出现什么问题。
“这就要引进一下企业管理的经验了老总不一定什么事情都管事事亲为但却偶尔需要随机抽地方视察。
当网络平台铺开之后你不妨就按照这种模式来。大部分工作都放在网上解决对哪里不放心的统计出来定期过去亲自视察就行要是实在不放心可以不通知地方直接过去看。”
“这个办法不错到时候我研究一下看看怎么做。”虞依眼睛一亮点了点头觉得杨东旭这个办法的确是两全其美：“你说的那个网络平台什么时候构建出来？”
“国家已经批准了电信基础设施建设估计快要施工了。首先普及的基站肯定是在直辖市和经济发达的城市到时候我们可以以这些城市为基点然后向着下面覆盖。
基站往下建造一层我们就覆盖一层覆盖不到的地方还用以前的老办法统计管理好了。这是一个大工程需要很长一段时间才能完善的。”
想到电信基础设施开建杨东旭不禁挠了挠头他不是挠头感觉国家这个项目推动太慢手续快速审批下来并且立刻进行施工磋商这个速度已经快的让所有人都满意了。
他挠头的原因是出了一大笔钱之后换来的那个运营商牌照的问题。技术什么的他倒是不怕大不了多花钱去买去挖人可又挖了一个坑的公司怎么找个放心的人来管理这就是一个问题了。