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39、第 39 章(2 / 2)


他坐在百米外的椅子上,周围有?一个身穿防护服的医生,还有?一个陌生人。

他看起来非常不好。

AO之间的联结,因她的腺体强度高,感知?得更加分明清晰。

Alpha无法保护自己的伴侣而衍生出的焦虑,在她递交给相关负责人证件,得到对方准可后,摘下抑制环,咆哮、沸腾到顶点。

她近乎凶狠地用?自己的信息素击溃了那个信息素爆发事件中的核心Alpha。

只?是须臾,他就瘫软手脚,用?电击棍轻易击倒。

直到警员们将他拷住,注射药剂,宋沂收敛了所有?愤怒,保持着镇定情绪,扣上抑制环。

然后疾步向她的Omega走去。

她的Omega。她的Omega。

理智在疯狂地压抑住她体内Alpha本能带来的汹涌情感,她不想吓到他。她只?要坚定地走向他,给他一个吻就好。

==

“Alpha的天性?是守卫、保护。”

“他们的保护对象,首位是伴侣、孩子。”

这学期的生理知?识选修课,又?是费不语来上。

不过这回,他不是在文学院授课,而是被教务处安排给工科学院的学生们授课。

比起总在课堂上浮想联翩、爱讨论爱议论的文学院学生们来说,工科学院的学生们因为多是Alpha和Beta,对Alpha相关知?识没那么在意,但他一谈论到Omega时,就双眼炯炯地盯着他看。

Omega费不语刚给工科学院的学生们上课时,自我介绍是Omega,下头好多Alpha学生们都露出了某种谜之怜爱的表情。

费不语当即:“……”

他知?道Alpha——好吧,某些Alpha天然地认定Omega是该被呵护、小心翼翼对待的“物件”。

这种思想不够先进,甚至落后,很有?点沙文主义?。

作为老师,他需要普及的知?识就是——

不要随意对一个陌生Omega产生任何怜爱之情。

授课途中,他停顿一下,指了下PPT上的内容,平缓道:“所以,在Alpha在意的对象受到任何攻击、伤害之际,他们会?非常愤怒,乃至当场反击。”

“事实上,我觉得这不是什么理智的行为。”

Omega很理性?道,台下的部分Alpha显然并不赞同?他的说法,有?个男孩大声反驳道:“在乎的人都受到伤害了,不反击还是Alpha吗?”

费不语难得地露出几分嘲讽之意。

他用?修长精致的手指——男性?中,一般只?有?Omega才有?的体态,指了指那个男孩,然后问他:“你是在远古时代吗?”

男孩哑巴了。

“法制社会?,法律法规用?来做什么的?”

费不语有?时候就很讨厌和Alpha说话,他可以暴言说,部分Alpha真的是脑子一根筋的笨蛋,凭借本能行动,社会?新闻中的信息素爆发事件里?,绝大部分的核心主导者都是Alpha。而Omega,绝对是要比Alpha谨慎百倍,因为他们一旦在公开场合遭遇发热期,后果势必比处在易感期的Alpha严重。

费老师缓下脸色,他知?道不能单凭几句话来判定一个人的人品、性?格……还有?智商。

他只?是说:“Alpha的本能是守卫,保护,这点当然没有?错,在守卫他们的家庭上,Alpha付出了很大努力。”

“但有?时候,我希望同?学们多多考虑一下,即便?未来自己的守卫对象受到伤害,也要以理智思考问题……不要让Alpha的本能控制自己。”

“就算反击,请有?法可依、依法行事,不要做任何可能让自己进局子的事。”

PPT下一页,就是这节课费不语的重点。

他这学期给工科学院的学生们授课的全称叫做“第二性?别的健康教育”。

上学期在文学院授课的全称是“ABO生理知?识与性?启蒙”。

两者间有?重合的知?识点,但也有?不同?点。

这学期的课,侧重点在“健康教育”上,他希望学生们在第二性?别上思考更多,不要因基因本能而酿下大祸。

是一个案例。

某个Alpha因Beta伴侣路遇Alpha信息素爆发,昏迷不醒,当即冲上前与那个正处易感期的Alpha搏斗——因为Alpha的信息素本身就不相容,在战斗之际,Alpha生理性?会?动用?起腺体信息素来威慑对方。在警员、医生尚未到达时,这对Alpha就因肆意挥洒信息素导致多位无辜路人昏迷……最后,这两个Alpha都被判了刑。

“理智、冷静,Alpha很难做到吗?”

费不语撑着讲台,平静地问。

Alpha学生们小声嘀咕道:“平时当然能够冷静下来,但是这种老婆被欺负的情况下……冷静很难吧。”

费不语默默地盯学生们,把Alpha们盯得心虚不已。

他才继续说:“分化是基因给予人类的馈赠。”

“第二性?别带给AO人群以Beta少见的天赋——这是幸;而不幸是,AO人群很难抑制分化后腺体带来的种种影响。”

“我们的生活因为分化而带来各种各样的色彩……人类能做到的就只?有?接受,容纳,以及理解、忍耐。”

“社会?在进步,在这个时代,能做到冷静理智地处事,不为基因本能困扰,这类的优秀Alpha才会?是Omega们的首要考虑对象。”

费不语看到台下Alpha学生们堪称懵懂的眼神,轻轻地叹了口气。

“所以说,你们难道不觉得一个能与基因本能对抗的Alpha真的很有?魅力吗?”

他抱着手臂,指指点点:“孩子们,学起来,未来找对象时,要以负责任、有?担当的形象,才能夺得他人欢心。”

“懂吗?”

作者有话要说:在绵绵被无辜涉及到的时候,宋老师是真的很生气……

但她还是有理智,真的很努力地做到【掏出合法证件】【合法攻击对方】【合法击倒对方】,然后才去抱抱亲亲自家绵绵呢。

——

现在征集一下番外,虽然还没完结,但我已经蠢蠢欲动想搞番外了。大家有没有想看的?孕期番外呀,什么平行世界番外都可以提出来。

我对兽人世界AU还蛮有兴趣的……以及,谢谢大家的投喂,挨个亲亲脸!

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