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59、第 59 章(1 / 2)


哥哥们挑了几种看起来还算健康的零食和冰淇淋,把一个小奶糕递给蒲笙。然后跟弟弟一起舔着冰棍,手拉手进入学校。

节目组早早跟学校方面打过招呼,利用学生放假的空档录制。

但门卫大叔和给他们代课的老师们,都留在学校里,等待配合这一群超龄小朋友录制。

凌柏的母校虽然经过几次翻新,可整体格局变化不大。

凌柏啃着五毛钱一包的辣条,熟门熟路拐进教学楼。

还没等他进入教室呢,就听以前的班主任扯着嗓子大喊,“凌柏!你怎么回事?天天迟到!”

“我…”饶是凌柏已经毕业很多年了,听到这个声音,依旧虎躯一震,连忙语无伦次解释道,“那个…我家闹钟坏了。”

“又是闹钟坏了?你这个理由用过多少次了?”已经上了年纪的老师鬓发斑白,叹息着摆摆手,“快进去吧。来迟了就走快点,看你一天天就知道吃。”

凌柏尴尬的打着哈哈,飞快溜进教室里。

跟在后面的郝千帆他们忍不住感慨,“好真实。”

“真实过头了…好像咱们真的是小学生。”

“老师演技真好,要不要考虑做演员啊?”

经历过小学阶段的大男生,都觉得这场景过于还原,真实到可怕了。

仿佛又感受到小学时,被班主任支配的恐惧。

唯独蒲笙没觉得恐惧,还觉得非常新鲜。

“班主任原来是催小朋友上学的。”蒲笙喃喃道,“他好辛苦。”

苗禾:“班主任可不止是催上学,他还要日常维持纪律,给大家开班会,要忙的事情很多很多。”

“等会你就知道了,先进教室吧。”宋贤连声催促道。

小学生的桌椅,对他们来说有些矮了。

十个一米七、一米八的男生,勉强坐在安排好的位置上,看到黑板上写的课程表。

第一节:美术

第二节:音乐

第三节:体育

凌柏吐槽:“这课表太假了。如果每天上这些课,我肯定上学特别积极!”

蒲笙问,“平常的课表是什么样子的?”

“语数英轮流来,偶尔一节体育课,还会被这几门主课老师battle抢过去。”

“太真实了,太真实了,这种事情怎么做到全国统一的?”

第一节是美术课。以前给凌柏代课的美术老师,早就离开学校了。

现在的美术老师,是一位刚刚毕业的大学生,教学时间很短。第一次参加录制,她显然有些紧张,走进教室的脚步都打着颤。

“放松!”苗禾提醒道,“像平常那样,把我们都当成你的学生。”

“好,我试试…”美术老师深吸一口气,露出甜美的笑容,拍拍手说,“同学们坐端正,该上课了,大家把美术本拿出来。”

节目组准备的道具齐全,每个人面前都有美术本和水彩笔,水彩笔还是当初人手一套的12色基本款。

“咱们这节课学习人物,每个小朋友跟同桌一组,在美术本上画出对方的模样。”美术老师简单介绍了人物的画法,便放手让学生自主练习。

这可难为一大群灵魂画手。

蒲笙以前学过素描和油画,却很少接触最基础的水彩笔。

他打开盒子瞧了瞧,转过去看坐在自己旁边的苗禾。

“我可能画的不好看。”蒲笙说。

“没关系,笙笙你加油。”苗禾首先拿起铅笔,悲壮的说,“我画的更不好看,我从小美术课成绩就很差。”

“我没有美术课成绩。”蒲笙企图安慰。

“早知道我就不坐你旁边了…”苗禾欲哭无泪,“这期节目播出之后,我肯定会被你的粉丝撕成渣渣。”

蒲笙眨了下眼睛,“为什么?”

“唉…”苗禾沉重的在本子上落下第一笔,悲痛的说,“等会你就知道了。”

他们开始完成各自的作品。先用铅笔画出轮廓,再用水彩笔上色。

蒲笙虽然不擅长水彩笔上色,但素描功底很扎实,画出来的效果几乎是苗禾的黑白照,惹得美术老师都甘拜下风。

“你这叫画的不好看?!”苗禾一脸受到伤害的样子,“为什么这么对我?!”

“我不会用水彩笔上色。”蒲笙诚恳的回答,“这样上色没有层次感,效果很糟糕。”

“你这就叫糟糕了,那我算什么?我算什么?”苗禾抱着美术本,恨不得把这玩意儿吃下去。

他搞得大家都好奇了,纷纷凑过来围观,想知道苗禾究竟画了什么惊世神作。

当苗禾把本子亮出来,教室里响起无数笑喷的声音。

——他不但把眼睛画的一个大一个小,鼻子歪歪扭扭,连人物脸部轮廓都仿佛被砂纸磨过一般。

最绝的是他不会画头发,就用铅笔瞎涂了几下,看起来像是外星产物。

难怪他刚才担心,会被蒲公英撕成碎片。把蒲笙画成这副鬼样子,蒲笙本人肯定都不能忍。

“唔…”蒲笙小朋友捧着自己的画像,沉默良久,努力挤出一个形容词,“抽象派?”

“不是…”苗禾愧疚的说,“我就是手残。”

蒲笙不理解手残的概念,哦一声又问,“这张画可以送给我吗?”

苗禾:“怎么?你准备贴在自己的记仇本里?”

“不是,我想保留起来。”蒲笙笑着说,“第一次有朋友给我画画。”

!!!!

嗷!弟弟太可爱了!

听他这么说,另外几个人纷纷翻过一页,亢奋的给蒲笙画画。

虽然效果妖魔鬼怪,蒲笙倒是挺开心,把所有画都仔仔细细收起来,准备回去就用画框裱起来。

美术课结束,第二节是音乐课,大家一起赶往音乐教室。

音乐教室跟普通教室没什么区别,只是前面有一架钢琴。几个人完全是调皮的小学生模样,趁着老师不在,偷偷按了按钢琴键,还怂恿弟弟的跟大家一起捣蛋。

“我上小学的时候,每次音乐课都特别喜欢玩钢琴,但是被老师发现就会骂我们。”

“我们学校也是!笙笙你按一按,看老师会不会骂你。”

“好。”蒲笙被推到钢琴前,索性坐下,按照摆在钢琴上面的曲谱,弹了一页的月光。

他钢琴只学了两年,记不住完整的曲谱,弹到一页结束便停止。

还没等周围哥哥吹彩虹屁呢,教室外面响起清脆的掌声。

“这位同学弹得很好听!”音乐老师走进来,边鼓掌边说,“但是!以后碰钢琴要经过老师允许。咱们学校就一台钢琴,弄坏了你们要赔钱。”

“我错了…”调皮的男生们低头道歉。

即使对他们而言,一台钢琴的价格,早就不算大问题。但面对老师的指责,大家依旧感受到熟悉的怂。

“下次不许了啊!”音乐老师板着脸训了句,绕到钢琴后面,把曲谱翻到下一页,温温柔柔对蒲笙说,“好了,你继续弹吧。”

“老师!这不公平!”郝千帆立刻抗议,“小蒲同学也偷偷玩钢琴,你怎么不骂他?”

“他弹得好啊!”音乐老师理直气壮的说,“你能把《月光》弹下来,我也让你弹。”

“嘤!”

这节音乐课,主要教大家唱一首家喻户晓的儿歌。

其他人上小学时,早就会唱各种儿歌,对此不感兴趣。

唯独蒲笙表现的特别积极,还追问是不是门前大桥下。

“不是,门前大桥下是幼儿园的歌曲。”音乐老师温柔的回答,“我们今天学习另外一首,《种太阳》。”

“太阳可以种吗?”蒲笙抬头的看看天。

“当然不能!这是儿歌,童言无忌嘛!”

“好的。”蒲笙高度概括道,“魔幻现实主义。”

“哈哈哈哈哈!就当是这样吧!”

一旦接受了这个设定,蒲笙迅速学会不带脑子唱歌。

即使看到种太阳挂在北极和南极和这种歌词,内心也毫无波澜。

小学下午本来只有两节课,但为了配合节目组录制,最后又加了一节体育课。

体育老师带着大家,玩了经典的捉迷藏、123木头人、砸沙包等各种游戏。

下课的时候,剧烈运动的几个人全都汗涔涔的,像刚从水里捞出来。

“等会去学校门口买个冰棍吧。”郝千帆提议。

“好啊好啊!”已经完全变成小学生的大男生附和道。

“等等。”体育老师叫住他们,“回去记得写作业。”

“啊?今天不是只有副科吗?为什么还要写作业?”

体育老师:“我替你们班主任布置的。今天的作业,你们每个人写一篇作文,题目是《快乐的一天》。”

“快乐的一天…”郭晓木然的呢喃,“这一天本来很快乐,但是老师让我们写作业,瞬间就不快乐了。”

真实、这该死的真实!

大家啃着冰棍回到凌柏家,晚饭还没准备好,凌爸爸把小桌子和小凳子全都搬出来,让他们趴在院子里写作文。

小学生作文并不难,在场这些人都接受过九年义务教育,800字的作文都写过,何况区区400字。

问题在于,他们脱离小学阶段太久,已经习惯高中议论文的形式,很难真情实感写出快乐的一天。尤其是大家出道成为演员,就更少动笔写大段大段文字了。

“完了…我拿到这个题目,突然想论证一下什么是快乐。”

“冷静!咱们现在是小学生,小学生想不到那么多。”

“咋办啊,写不出来,你们谁写了让我抄一抄。”

“作文都抄?!你没脑子吗?”

“安静点!你们看看笙笙,都快写完了。”

“笙笙写完了?让我瞅瞅!”

几个人纷纷把脑袋凑过去围观,发现作文要求400字,蒲笙已经写了至少600字。

他的叙述作文非常优秀,主次分明,遣词得当,用来参加作文展都绰绰有余。可问题在于…

没有童真。

没有小学生描述快乐时,那样稚嫩的文笔。

“我最开始学习写作文的时候,就用这种写法。”蒲笙停下笔,“老师说,这样的文章才有文学价值。”


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