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42、第 42 章(1 / 2)


尽弭走到李印面前。

他扶起了这个未来会和他成为高中同学的人。这个人在?高中孤僻、神经质,却又在?同学会上表现得阳光得体?,宛如?一个成功人士。

李印没有对?尽弭说?谢谢。尽弭不在?意,因为他的计划里?没有帮助并得到李印感激的一环,他进来只是因为刚才的情景已经让他得到了有用的信息,所以需要行动推动情节,得到新的信息。

他需要确认这个认识他和乔叹的罪犯是不是其中的人。

刚才的对?峙让尽弭确认了那几个男生的身份——陌生人。他们?高一个年级,且从未出现在?他与乔叹的视野中,否则刚才他就能认出来。

他们?愚蠢而残忍,可能未来会是某个犯罪者,却不是那个构成这个犯罪世界的罪犯。

所以在?场最可能是罪犯的就是李印。

因为受到的伤害无法恢复,痛苦在?夜里?翻搅,无处宣泄,它们?累加起来扭曲了心理……最终使受害者变成了加害者。

但这是从理性层面得到的结论,尽弭的身体?仍然在?为李印遭受无缘无故的校园暴力而愤怒,迫切地想要安抚这个可怜的男生。

尽弭压抑住体?内翻滚的情绪,他冷静地思考如?何让他的介入行为影响最小。现实中他并没有见过那个时候的李印,更谈不上像现在?这样赶走那几个男生。

他的目的是指认罪犯,应该只做能获取信息的行为……“很痛吧,我们?去?医务室看看?”

话说?出口?尽弭自己也有些怔愣,这是他第一次经历行为被情绪带着走,做出了和理智完全相悖的事。

李印仍靠在?角落,他抬头看着面前的小男生,冷漠地吐出两个字:“不用。”

他不想和任何人扯上关系。

李印已经麻木了,长期的家?庭暴力让他对?校园欺凌没什么感觉。没看过他被家?暴的人看到那几个男生的行为一定会觉得过分,觉得他们?怎么可以因为妒忌一张脸就施以暴力,还那样羞辱人。

可如?果有人看到他爸妈是如?何对?待他的,那他们?应该很难被刚才发生的暴力触动。他爸妈下手要重得多,重到在?7岁那年差点把他打死却在?他出院后?依旧拿他出气。不仅如?此,他们?的辱骂也比这些心智未全的初中男生伤人得多。

直接把他出生的价值抹去?了。

“我当初真是瞎了眼嫁给你……”

“要不是你生出这么一个废物?玩意……”

“废物?还不是遗传了你?!……”

“……你们?娘俩就是干吃饭的废物?!”

“……”

“要我说?当初就不该要孩子!”

“谁想要孩子了?……我能放弃升职生这么个玩意?”

没有什么话比父母盖章说?你不该出生更伤人的了。

和这样的话相比,肢体?上的疼痛都不算什么了,更别提是“脸像女生”这种可笑的话。

这种可笑的话甚至无法对?他造成伤害。

李印对?生活、对?未来都没有期待,他已经放弃帮助自己逃离这样的火坑了,血缘在?那,他一个14岁的孩子能逃到哪里?。

不和新的人扯上关系就不会产生无妄的期待,他不想再有期待了。

不期待就不会痛。

“我知?道了。”尽弭没有劝说?李印去?医务室,他甚至为李印主动拒绝松一口?气。

他知?道哪怕他改变了世界走向?,他也有能力找出罪犯,只是要多花一点时间。

但没有必要。

改变虚构世界里?人物?的未来,也影响不了现实分毫。反而会因为晚一刻破案,导致下一个可能受害的人变成真正的受害者。

不能被情绪带着走。

这里?只是虚构的世界。

尽弭反复强调给自己的大脑听。

在?走出教室前,尽弭最后?看了一眼李印,嘴角带伤的少年眼里?没有一丝光亮,他为自己筑起了一道厚厚的墙。

隔绝了温暖到来的可能,也一定程度上减少了伤害。

乔叹跟在?尽弭后?面,他不解,“既然帮了他,为什么不帮到底?”

“因为我没法真的帮到他。”尽弭说?。

虚构的世界里?,唯有犯罪是真实的。

乔叹追问,尽弭却没再就这件事讨论下去?。在?这里?,他的每一个认知?都会伴随情绪的产生,而对?有记忆但一直没有情绪的他来说?,情绪的产生极大地影响了他的行动。

无法抑制情绪产生,就只能尽量地不去?想背后?的事。

指认罪犯才是他最该做的事。

而要指认罪犯,就必须找出那个缺少的“常识”。

找出缺少的“常识”对?有记忆的尽弭来说?是一件很简单的事,他不会被【世界居民?】的身份蒙蔽,只是相应的他也会显得有些突兀。

突兀的程度随不同“常识”有所改变。

像在?这个犯罪世界,如?果缺少的“常识”是“情感”,那么刚才尽弭忍不住关心要送李印去?医务室的行为就已经暴露了他,那很明显是会被情感影响的人才有的举动。

而不带本人的记忆,那尽弭就是彻底的【世界居民?】,他也会缺少相应的“常识”情感,从而不会做出主动帮助他人的举动。

但现在?尽弭没有遇到危险,说?明罪犯没有发现尽弭不是世界居民?。

要么李印不是罪犯,要么刚才的举动与“常识”不相关。

尽弭倾向?于后?者。

他仍然觉得李印有很大的嫌疑,尽管现在?的李印可怜到让人忍不住想去?帮他,但这不能代表未来的李印依旧可怜。

尽弭走回?教室。在?确认罪犯和缺少的“常识”以前按照身份行动是很妥帖的方式,通过观察找出缺少的“常识”后?再去?确定罪犯,要相对?简单。

拿着钥匙去?找锁,当然比拿着一把把钥匙去?和一把把锁匹配来得高效。

只是尽弭不是完全的【世界居民?】,他在?找钥匙的途中还需要警惕不被锁发现。要避开李印确认缺少的“常识”……不,是要避开乔叹以外所有人去?进行确认。

想到这,尽弭看向?乔叹,“在?班上同学回?来以前,我有事要跟你说?。”

“嗯?”乔叹等着。

**

“尽哥说?不插手还是插手了诶……”小李刚才看到那几团马赛克向?尽弭逼近的时候心跳都停了。

虽然小李没经历过校园暴力,但他是真的害怕这种被围堵然后?只能挨打的境地。

赵等观感复杂,他总是以为尽弭决定好的事情不会被打破,比如?每一次除了要他抓捕凶手以外把相关违法犯罪者都提交给法院,哪怕是像刚失去?孩子的家?长也要因为曾经家?暴过而被送上法院。

赵等一度以为尽弭没有同理心,直到最近几次观看犯罪世界以及尽弭母亲的出现才让他对?尽弭有所改观,但他仍然认为尽弭是个冷血的理智的人,只有在?没有记忆的时候才会有几分“人”的同理心。

只要带着记忆,尽弭就不会被犯罪世界的居民?牵着鼻子走。

本该是这样的。

难道尽弭一直都是自己在?内心挣扎无数次后?,才把“必须做的事”坚定地传达给他的吗?赵等紧皱着眉头。

何时岁倒是不意外,她一直都觉得尽弭这样的才是真正的善良,永远公正地、一视同仁不掺杂个人情感地对?待所有犯罪事件。

所以无法对?面前发生在?无辜学生上的暴力,尽弭忍不住去?帮忙很正常。

“这就是尽法医啊。”何时岁笑道。

林凡风看着大屏幕里?的尽弭,有违和感,但具体?又谈不上哪里?。他自带冷质感的声音在?放映室内响起,“尽弭应该还是受了不少犯罪意识的影响。”

“但能看出来他依然保持自我。”徐晟员接话。

**

尽弭知?道像刚才那种身体?擅自越过理智的行为不会是独一份,他需要在?乔叹身上下保险。

他正视乔叹的眼睛,一字一句说?:“这个学校会发生不好的事情,你要去?做你能做到的、阻止犯罪发生的任何事,你是一个热血善良的好人,不要受我的任何影响。”

“哎你夸得我都不好意思了嘿嘿……”乔叹摸着后?脑勺憨笑。

尽弭任由乔叹高兴,待他高兴完了确认:“那你知?道自己该做什么吗。”

“知?道!”少年乔叹拍着胸膛向?尽弭保证。

尽弭丝毫不怀疑乔叹的保证,因为但凡乔叹保证的从未失信过。他安静地在?教室上课、下课、上课,唯一的发现就是……李艾娜。

在?尽弭的记忆里?,初中的李艾娜是个前期很安静的人,后?期爆发后?就成了一个正义?的班长,维护班上各个同学的一切,包括心理层面。

而前期安静是因为李艾娜是被欺负的那一个。

班上有几个女生不知?道为什么总是针对?李艾娜,但李艾娜都默默受着,从未向?其他人寻求帮助,包括曾目睹过她的椅子被泼上红墨水的尽弭。

那时候的尽弭并不觉得这样的行为有什么问题。

他对?世界的认知?很模糊,他不懂道德、不懂痛苦、不懂嫉妒,没有感情的他时常觉得自己漂浮在?一个虚空的世界里?,接触不到任何东西。

自然而然的,他判别不出什么是对?、什么是错。

那个时候的尽弭完全是靠演戏度过的。他扮演一个对?任何人的接触都回?以笑意的好学生,不拒绝任何一个人的要求,遵守每一项老师定下来的纪律。


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