蒋丽看着眼前的?柳如馨和洛瑶，话才说了一点点，就?觉得有些?不舒服，总感觉好像有谁在看她，于是她不得不暂时?停了嘴。
转头往感觉有视线的?方向看过去，正巧看着原先站在门口的?两人，依旧还?站在门口，且目光紧紧的?瞧着她。
“干什么呢！”
于是她喝道，提高了语气，这就?导致一瞬间在苏悦和叶子琛的?身边，出现了来自于班主任的?气势压制，弄得苏悦和叶子琛多少被吓了一下。
“在这干嘛呢，等着老师把报告写给你们呗~”
“没有，老师”，苏悦低下了头，作为好学生，被老师这么吼，她这心里有些?涩涩的?。
看着自己的?班长加课代表，蒋丽最终还?是没能狠下心，她稍稍平复了一下心绪，软了下语气：“好了，你们先回去，我等下会叫你们”
这下蒋丽都这样说了，两人自然是不好在这里逗留，只?能在告辞了蒋丽之后?，转身离开办公室。
看着已经空了门口，蒋丽继而?转头看向了两人，正准备继续话题：“就?是你们的?”
说到一半，蒋丽的?话又?被她自己给停了下来，她又?再次转头看向了门口，门口并没有任何人，这让她放下了心。
可是当她又?看向柳如馨的?时?候，那股不安感又?再度涌了上来，因此她不得不起?了身，走到了门口，把这门给手?动的?合上了。
屋外，叶子琛和苏悦都抵在角落里，而?这门的?一关，便彻底的?阻绝了她们和屋内的?联系，而?且重点是老师的?办公室一向都非常隔音，所?以?就?算蒋老师在这里面骂人，她们怕是都听不到分毫。
而?且这来来往往都有学生，甚至有老师，所?以?她们也?无法在这里久呆，最后?只?能无奈的?选择离开。
而?对于她们的?无奈，蒋丽是不可能知道了，她的?目光开始打量着眼前的?洛瑶和柳如馨，她还?是第一次以?老师的?身份遇到这种谈恋爱的?事，以?往一听到别的?班有这种事，她就?是抱着一个听八卦，事不关己的?态度，现在可好，轮到自己了。
早知道，应该找那些?老师取取经的?。
“你们关于这事，就?没什么想跟老师说的?？”，虽然尴尬，但话还?是要问，毕竟蒋丽也?只?是看到了一点点，所?以?这件事的?前因后?果她并不清楚。
只?是不论有什么前因后?果，两人的?行为，对于学校来说都已经产生不好的?影响，这处罚肯定?是免不了的?，但蒋丽作为班主任，自然还?是得了解清楚事情，再做决断。
回顾着蒋丽的?话，洛瑶有些?不知该如何回答，毕竟对她来说，好像对于究竟发生了什么事也?是一知半解，她虽然经历了事件，但却在某一种程度上并不算当事人。
而?且柳如馨虽然有疑似表白的?情况，但其实她实际上和柳如馨还?不算交往吧，哪有这么突然且单方面确定?关系的?。
而?正当洛瑶这样想着的?时?候，柳如馨不由得看了一眼身侧正低着头，紧攒着手?指的?某人，她默默的?沉了眼，而?后?才转头瞧向蒋丽：“老师，这件事是我没有考虑太?多，洛瑶只?是为了帮忙”
听着柳如馨的?话，蒋丽至少有80%的?概率不信，这一看就?是为了要保护洛瑶而?推卸责任，对于这种操作，她可熟悉了，不过秉持着事无巨细的?原则，她还?是主动的?再次追问了起?来。
“帮忙？你仔细说说”
而?在经过蒋丽的?同意后?，柳如馨便把之前的?事串成了一个完整的?故事，解释了起?来。
在之前的?二中，江文冰一直有对柳如馨死缠烂打，所?以?为了避开江文冰，柳如馨才不得不选择了转学，谁知道在她转学后?，江文冰还?是找了过来。
而?今天江文冰悄悄混进了学校的?运动会，并且肆意散播柳如曦是她女朋友的?谣言，叶子琛也?是想要劝走他，才与之起?了争执。
柳如馨出面的?原意是为了劝走江文冰，可谁知道江文冰依旧和以?前一样，不得以?柳如馨才选择了撒谎，说她和洛瑶是一对，并借用了一下洛瑶。
总之，蒋丽通过柳如馨的?解释，得到的?就?是上面的?那个故事，先不论蒋丽信不信，总之叶子琛无缘无故和人发生争论，她确实觉得奇怪，毕竟叶子琛在班级里一向是听话的?学生，如果是按照柳如馨的?解释去想的?话，那叶子琛的?事就?显得比较有理有据了。
不过......这两人真没谈恋爱吗？
想起?过去的?种种，蒋丽总有些?怀疑，不过值得庆幸的?是，洛瑶最近的?成绩有了进步，并且渐渐在及格线上稳了下来，柳如馨的?成绩一直很?稳，倒也?不见有什么影响。
“老师不管你们现在究竟是什么关系，老师还?是希望你们知道，现在你们是学生，学生的?任务就?是学习，而?不是搞七搞八，尤其是把自己的?事弄得沸沸扬扬，人尽皆知”
“更何况，你们才多大，还?不是能为感情负起?责任的?时?候，等你们到了大学，或者出去工作，你们要怎么样，没人能去说你们，等到了那时?候，你们也?无需去在意别人，可是现在的?你们，在老师来看，还?不行”
“今天，老师可以?给你们机会，不去动你们，但是你们得记住，一旦你们的?成绩受到影响，老师会坚决的?把你们分隔开，还?有在今天放学之前，你们还?得给老师交一份2000字的?报告”
“当然，学校肯定?还?是会以?作风不良的?情况对你们进行通报，你们最好有个心里准备”
蒋丽一一同两人解释着情况，毕竟也?不能弄得太?死，可是她能做的?也?有限。