接下来的时间里，陆崇岭一直在努力掌握聊天的主动权，但却失败了。
邵共言就好像能够读懂陆崇岭的情绪一样，总是在适当的时机提出有趣的问题，丝毫不会让整个场面有任何的尴尬。
轮到陆崇岭说话的时候，邵共言又会特别认真的倾听。
陆崇岭明明知道自己被邵共言牵着鼻子走，有忍不住兴高采烈地和邵共言交谈，完美诠释了什么叫做痛并快乐着。
这也算邵共言的一个特长，其他方面的能力他不敢说，但他自认书还是读了一些，无论是风土人情还是历史习俗，都信手拈来。
而且邵共言大陆崇岭这么多岁，他知道少年的想法与心性，他知道怎么挑起话题。
一顿饭吃得陆崇岭特别纠结，一方面他很享受和邵共言待在一起吃饭的轻松感觉，另一方面又觉得自己和邵共言之间并不是平等关系。
邵共言似乎看出了陆崇岭的焦虑，他选择了端起例汤。餐桌上突然安静下来，陆崇岭觉得自己好像真的找到了发言的机会。
陆崇岭想要夺回主动权可不是一件简单的事。二人之间有明显的社会差距，年龄、身份甚至素养等等。
陆崇岭最自信的就是邵共言是自己的歌迷，是自己的听众，邵共言直接开口问道：
“你为什么会喜欢听我唱歌呢？”
刚一张嘴，陆崇岭就后悔了，他怎么如此的鲁莽。不仅没有称呼邵共言为“邵老师”，而且还当面询问对方为什么会喜欢自己。
虽然不愿意承认，但刚才一个多小时的相处中，谁才是主导者一览无余。
一方面陆崇岭特忐忑，很想说自己是不小心说错了话，另外一方面又有些期待，他很想知道邵共言如何看待自己。
谁知道邵共言根本没有任何的犹豫，也没有任何的闪躲直接说道：“我很喜欢听你唱歌。你会让我会想起我以前追求音乐的经历。”
“你的歌声真的很有感染力。”
坦率而直接的表达，邵共言甚至还主动和陆崇岭直视，通过这样的方式告诉陆崇岭，他是真情实感的赞美，绝不是言不对心的敷衍。
这还是陆崇岭第一次如此近距离的看邵共言，微微上翘的眼睫毛，深邃通透的眼眸，长期不见太阳而有些苍白的皮肤……
一瞬间，陆崇岭的脸就红了，如果不是那股子要强劲儿支撑着陆崇岭，他甚至想要低头躲避邵共言的目光了。
本来想要夺回主导地位，又一次陆崇岭被邵共言吃得死死的，陆崇岭心中半是高兴，半是懊恼。
陆崇岭的反应，邵共言都看在眼中，不过他并没有多做他想。
作为一名对于教育心理学相当熟悉的学者，邵共言知道对于人的成长，夸奖有多么重要。
更何况邵共言也没有撒谎，他的确喜欢陆崇岭的声音。既然是自己的喜欢，又何必往掩藏呢？
当然邵共言也懂陆崇岭的要强与害羞，自己要是再这么对待陆崇岭，他会不会因为害羞而彻底崩溃呢？
邵共言都忘记自己都多久没看到这么有趣的年轻人了，心中恶作剧的DNA差点就要复苏。他在心中念了几遍“我是老师”“我是老师”后，才逐渐平复。
这次邵共言主动把话题往陆崇岭熟悉的领域带，他说道：“《少年的旅程》完整版真的很不错。”
提及《少年的旅程》，陆崇岭表情一肃，很认真地说道：“谢谢你帮我写的歌词。”
《少年的旅程》的歌词陆崇岭写了很多个版本，一直都不是特别满意，在直播间里和“共言”聊过几句。
邵共言才会写了一份歌词邮件给陆崇岭。邵共言在文学方面的造诣不错，但是毕竟这首歌更强调意境，邵共言明显比不上陆崇岭这个原作者。
陆崇岭最后是选用了邵共言歌词中的一些典故和用语，把它们融入了自己原本的歌词之中。
《少年的旅程》算是两个人在没有沟通、见面的情况下合作完成的歌词。
听到陆崇岭提及歌词的事儿，邵共言也放下了手中的碗筷，展露出一个特别明显的笑容，说道：“我看到节目了，没想到你居然把我的名字也写了上去。”
《蒙面之声》当时的字幕显示为——
作词：陆崇岭/共言
虽然邵共言在邮件里说过他不需要著作权，陆崇岭可以随便使用。但陆崇岭不是这种的人，他比任何人都在意“共言”的劳动成果。
陆崇岭继续解释道：“当时在场的评委有询问我过我歌词的事情，我要给他们说了实话，但节目组可能会觉得这一段内容不适合在正片中出现，就剪辑掉了。”
当时实际情况是，陆崇岭在表演结束后，著名词人林伟达立刻询问陆崇岭歌词的创作思路。
而陆崇岭就把自己直播、房管“共言”的情况都说了出来。然而这一段现场评委、观众都很感兴趣的话题，后期被节目组一剪没。
节目组这么做的理由也很简单，当时他们想借“雪狼”创作歌手的噱头帮助节目宣传，肯定不会播放自相矛盾的内容。
因为这件事儿，陆崇岭还和节目组争论过，只不过后来不了了之。
虽然节目组还是在字幕中写“共言”，但大家都会默认整首歌是陆崇岭独自创作的。