他坐在百米外的椅子上，周围有?一个身穿防护服的医生，还有?一个陌生人。
他看起来非常不好。
AO之间的联结，因她的腺体强度高，感知?得更加分明清晰。
Alpha无法保护自己的伴侣而衍生出的焦虑，在她递交给相关负责人证件，得到对方准可后，摘下抑制环，咆哮、沸腾到顶点。
她近乎凶狠地用?自己的信息素击溃了那个信息素爆发事件中的核心Alpha。
只?是须臾，他就瘫软手脚，用?电击棍轻易击倒。
直到警员们将他拷住，注射药剂，宋沂收敛了所有?愤怒，保持着镇定情绪，扣上抑制环。
然后疾步向她的Omega走去。
她的Omega。她的Omega。
理智在疯狂地压抑住她体内Alpha本能带来的汹涌情感，她不想吓到他。她只?要坚定地走向他，给他一个吻就好。
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“Alpha的天性?是守卫、保护。”
“他们的保护对象，首位是伴侣、孩子。”
这学期的生理知?识选修课，又?是费不语来上。
不过这回，他不是在文学院授课，而是被教务处安排给工科学院的学生们授课。
比起总在课堂上浮想联翩、爱讨论爱议论的文学院学生们来说，工科学院的学生们因为多是Alpha和Beta，对Alpha相关知?识没那么在意，但他一谈论到Omega时，就双眼炯炯地盯着他看。
Omega费不语刚给工科学院的学生们上课时，自我介绍是Omega，下头好多Alpha学生们都露出了某种谜之怜爱的表情。
费不语当即：“……”
他知?道Alpha——好吧，某些Alpha天然地认定Omega是该被呵护、小心翼翼对待的“物件”。
这种思想不够先进，甚至落后，很有?点沙文主义?。
作为老师，他需要普及的知?识就是——
不要随意对一个陌生Omega产生任何怜爱之情。
授课途中，他停顿一下，指了下PPT上的内容，平缓道：“所以，在Alpha在意的对象受到任何攻击、伤害之际，他们会?非常愤怒，乃至当场反击。”
“事实上，我觉得这不是什么理智的行为。”
Omega很理性?道，台下的部分Alpha显然并不赞同?他的说法，有?个男孩大声反驳道：“在乎的人都受到伤害了，不反击还是Alpha吗？”
费不语难得地露出几分嘲讽之意。
他用?修长精致的手指——男性?中，一般只?有?Omega才有?的体态，指了指那个男孩，然后问他：“你是在远古时代吗？”
男孩哑巴了。
“法制社会?，法律法规用?来做什么的？”
费不语有?时候就很讨厌和Alpha说话，他可以暴言说，部分Alpha真的是脑子一根筋的笨蛋，凭借本能行动，社会?新闻中的信息素爆发事件里?，绝大部分的核心主导者都是Alpha。而Omega，绝对是要比Alpha谨慎百倍，因为他们一旦在公开场合遭遇发热期，后果势必比处在易感期的Alpha严重。
费老师缓下脸色，他知?道不能单凭几句话来判定一个人的人品、性?格……还有?智商。
他只?是说：“Alpha的本能是守卫，保护，这点当然没有?错，在守卫他们的家庭上，Alpha付出了很大努力。”
“但有?时候，我希望同?学们多多考虑一下，即便?未来自己的守卫对象受到伤害，也要以理智思考问题……不要让Alpha的本能控制自己。”
“就算反击，请有?法可依、依法行事，不要做任何可能让自己进局子的事。”
PPT下一页，就是这节课费不语的重点。
他这学期给工科学院的学生们授课的全称叫做“第二性?别的健康教育”。
上学期在文学院授课的全称是“ABO生理知?识与性?启蒙”。
两者间有?重合的知?识点，但也有?不同?点。
这学期的课，侧重点在“健康教育”上，他希望学生们在第二性?别上思考更多，不要因基因本能而酿下大祸。
是一个案例。
某个Alpha因Beta伴侣路遇Alpha信息素爆发，昏迷不醒，当即冲上前与那个正处易感期的Alpha搏斗——因为Alpha的信息素本身就不相容，在战斗之际，Alpha生理性?会?动用?起腺体信息素来威慑对方。在警员、医生尚未到达时，这对Alpha就因肆意挥洒信息素导致多位无辜路人昏迷……最后，这两个Alpha都被判了刑。
“理智、冷静，Alpha很难做到吗？”
费不语撑着讲台，平静地问。
Alpha学生们小声嘀咕道：“平时当然能够冷静下来，但是这种老婆被欺负的情况下……冷静很难吧。”
费不语默默地盯学生们，把Alpha们盯得心虚不已。
他才继续说：“分化是基因给予人类的馈赠。”
“第二性?别带给AO人群以Beta少见的天赋——这是幸；而不幸是，AO人群很难抑制分化后腺体带来的种种影响。”
“我们的生活因为分化而带来各种各样的色彩……人类能做到的就只?有?接受，容纳，以及理解、忍耐。”
“社会?在进步，在这个时代，能做到冷静理智地处事，不为基因本能困扰，这类的优秀Alpha才会?是Omega们的首要考虑对象。”
费不语看到台下Alpha学生们堪称懵懂的眼神，轻轻地叹了口气。
“所以说，你们难道不觉得一个能与基因本能对抗的Alpha真的很有?魅力吗？”
他抱着手臂，指指点点：“孩子们，学起来，未来找对象时，要以负责任、有?担当的形象，才能夺得他人欢心。”
“懂吗？”
作者有话要说：在绵绵被无辜涉及到的时候，宋老师是真的很生气……
但她还是有理智，真的很努力地做到【掏出合法证件】【合法攻击对方】【合法击倒对方】，然后才去抱抱亲亲自家绵绵呢。
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现在征集一下番外，虽然还没完结，但我已经蠢蠢欲动想搞番外了。大家有没有想看的？孕期番外呀，什么平行世界番外都可以提出来。
我对兽人世界AU还蛮有兴趣的……以及，谢谢大家的投喂，挨个亲亲脸！
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