距离开学已经有一段时间了，晓薇也逐渐适应了新班级的生活，除开刚开始因为晓薇是跳级生的莫名距离感，同学们表现有点生疏，现在也因为相处的时间加长而消除。
因为是跳级生，刚开始的时候各科的老师就会不自觉的重点关注一下晓薇，上课提问都喜欢叫她来回答。
但实际上晓薇的学习进度要远远高于班上的同学，目前已经在看六年级下半年的书了，刘老师了解到晓薇的学习进度后，找其他科的老师沟通了一下，让她不必分神在已经学过的课本上。
自此开始课堂问答老师们就不在叫晓薇来回答了，但是对于晓薇态度反而更加好了，时不时的也会关心一下晓薇的学习，有问题也会耐心的解答，充分体现了老师对好学生的偏爱。
而后刘老师还找晓薇谈了谈，允许晓薇在不打扰其他人的情况下自行看书，有什么不懂的问题可以先记下来，课后找她询问。
对于这种情况，同桌刘洋羡慕不已的同时也很佩服她，因为近距离的挨着晓薇她清楚的知道晓薇的自学能力有多强又有多自律，像她，如果没有老师看着的话，自己是完全看不进去书的。
实际上不是晓薇的学习能力有多强，晓薇只是将上辈子学过的知识重新顺一遍，有一些教材上的知识点，因为记忆太久远已经忘记了。
“晓薇，跟我来一下办公室”课间时间，刘老师在班级门口脸带笑意的招手示意晓薇。
“晓薇，周五有入少先队的仪式，咱们班级只有你一个同学”
“老师那天刚好有课，我和袁老师说好了，到时候你就跟着她们班一起”
大部分学生最迟也会在四年级前完成入少先队，但是因为晓薇是跳级生，还是一年直接跳六年，班上只有她一个人还没有入队。
这也是开学那会早间升旗仪式的时候，看到晓薇没有戴红领巾，才发现的问题，刘老师找学校反应了一下，在本次的入队仪式加上了晓薇。
“这个是誓词，你回去看一下，这张是入队申请书，你在这填写一下，哪里不清楚就问”
“还有，学习要是哪里不明白就来问老师”刘老师将手上的誓词和申请书递给晓薇后顺便还很温柔关心了一下她的学习情况。
“嗯，知道了，谢谢老师”
“我写完了放这了，那老师我先回班级了”晓薇在刘老师的办公桌上将申请书填写好后，拿上誓词和刘老师打了声招呼后返回教室。
“老师叫你什么事啊”回到班级后，刘洋好奇的问道。
“入少先队的事情，这周五”晓薇将誓词拿给刘洋看。
“啊，这个啊，到时候你跟着一起念就好了，很简单的”刘洋开始传授她入队时候的经验，还想将自己的红领巾摘下来要教晓薇怎么系。