“对。”
李萌听到这两个人名脸色变得越来越难看。
黄凯钧说道：“丁一因为忧郁症跳河一事的热度还没有散年前乔英子又因为学习压力跳楼未遂当时正好有联合国教科文组织的干事到深圳那边实地调研知道这件事后致电有关部门了解情况搞得我们区非常被动教育局的领导前天召我去区里开会严肃批评了我们春风中学针对学生的心理建设存在懈怠、疏忽、不重视的问题。”
“……”李萌沉默不语因为领导批评的对就拿上次心理讲座来说事情最后变成一出闹剧孙老师肯定不会在领导面前说春风中学的好话完了就是丁一跳河乔英子跳楼再有联合国教科文组织的干事对国内教育出现的弊端提出质疑这玩意儿不挨批就怪了。
“所以李老师作为丁一和乔英子的班主任我认为你在这件事上负有不可推卸的责任这样你先不要做冲刺班的班主任了由佟老师暂代接下来的几天你好好反思一下写一篇检查给我要深刻要具体更要真诚这也是教育局领导的意思。”
她让乔英子写检查黄凯钧让她写检查？
眼前一幕几乎复刻了林跃刚才的说辞这下好写检查的事一旦传入高三学生的耳朵里她的“一世英名”就完了。
“校长……”
“上次心理讲座的事我就提醒你了结果呢？你听了吗？你不仅没有听还一直在背后搞小动作现在别说我保不住你就算你父母把老局长搬出来春风中学一而再再而三地出现这种事还都是发生在你带过的高三年级的学生身上那也得有个交代。行了你先别想那些有的没的把检查写漂亮点过了区教育局这关再说。”
丢下这句话黄凯钧转身往校长室走去留下李萌一个人站在大厅想说点什么又不知道该说什么总之心里堵的很。
是回去继续上课？还是乖乖听话好好反思自己的“错误”？
她有错误吗？
李萌这边犹豫不决那边没有课的平行班班主任带着两名后勤部门的人走进大厅将几张记有成绩和排名的纸张贴在楼梯口最显眼的公告牌上。
“哟李老师在想什么呢？这么出神。”
“哦陈老师啊你没去上课？”
“下节课才轮到我。”陈奇走到她的身边笑呵呵地道：“对了教育局的人刚刚把咱们学校高三年级的成绩单发过来你猜这次跟上次比有什么不一样？”
李萌没有回应或者说根本没有听清楚他的话当视线扫过公告牌的时候眉头皱成了一枚干核桃。
……
叮铃铃……
下课铃响起。
开学第一天大课间不用下去做操。
冲刺班的学生都很努力地留在教室看书就像上节课李萌走后就没回来也并不会影响同学们的学习劲头------老师在就认真听讲老师不在就专心自习尖子生和差生之间除了聪明好学、基础扎实这两个最重要的特质自律也是决定性因素之一。
当然有一个人除外那就是林同学。
不是林磊儿是林跃。
他趴在桌子上睡了整整一节课。
至于他为什么不回基础班上课。
别人也不敢问也不敢说。
噗呲~
噗呲~
噗呲~
门口传来一阵异响林磊儿感觉声音有些熟悉抬头一瞧是表哥方一凡来找他便把手里的笔一放迎面走过去。
“表哥有事吗？”
方一凡刚要告诉他期末考试成绩放榜邀他一起到大厅查看突然瞥见最后面一排靠窗位置坐的男生顿时大吃一惊。
“他怎么来这儿了？”