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2、第二章(2 / 2)


时间一分一秒的过去了。

办公室里静悄悄的,只剩下楼七默念的声音和时钟滴滴答答的走动声。

老师们全都屏住呼吸,望着楼七,本来这样干等应该显得时间很慢,可他们一点都不觉得。

“时间到。”王主任把秒表按住,望向楼七。

“小七,背不出来没关系。虽然志愿填错了,可是爸爸妈妈不会怪你的,你还是一样可以上学的……”

李兰芝突然从门口走进来,大声说道,还目露担忧,望着楼七。

那表情好像真的替楼七担心似的。

原来李兰芝左想右想,还是觉得不放心,生怕楼七又搞出什么幺蛾子,吃了饭她也来了一中,正好在王主任让楼七背书后找到了招生办公室。

看老师们的态度,她笃定楼七不可能背出来。

楼七不过是个死读书的学生罢了,以前都是花大量时间堆砌死记硬背,初中的功课就是勉强跟上,她怎么可能把高三的课文背下来?

不过任何能够干扰楼七的事情,她都愿意去做,比如大声说话,打断楼七的思路。

老师们看到有人说话,都微微蹙眉,要知道速记讲究的就是一鼓作气,被人打断一下,可能思路就接不上,很容易卡壳,但是听她说话好像是楼七的家长,也是出于担心自己的孩子,他们也不好责怪她。

楼七瞥了李兰芝一眼,并没有理她,把课本还给王主任,双手负在身后,开始背书。

流畅的英文从楼七口里吐出来,李兰芝的笑容渐渐苍白。

“她在说什么?”她听不懂英文,“她该不是背不出来在乱背吧?”

“嘘,别说话。”老师们无法忍受了。

这个家长到底怎么回事啊?太自我了吧?懂不懂什么才是为孩子好啊?

“这可是正宗牛津腔。”

“她这发音比王主任还要标准了吧,王主任可是牛津大学毕业的……”

“听她说英语真的是一种享受,声音抑扬顿挫,太好听了。”

“背得很流利。有背错吗?王主任可是要求一个单词都不错的……”

老师们纷纷凑到王主任身边,看着原文,瞬间瞪大眼睛:“卧槽,真的一个字也不差!怎么做到的?”

在一中的历史上,记忆力这么好的人不是没有过,可他们没有一个是从农村出来的,并且都是在高一下学期才尝试高三的内容!初中毕业就能背下这篇课文的,不说后无来者,至少在一中前无古人了。

楼七不急不缓,连一个停顿都没有,背完了这篇课文,别人念课文都没有她这么流畅,全场鸦雀无声,全都目瞪口呆的看着她。

“很难吗?”楼七一哂。

王主任摩挲着下巴,眼里的兴味更浓了。

他提了这个考核方法,但是也没想楼七真的能够背出来,发音还这么标准。

如果楼七的天资不止于英语,说不定,这个学生,还能够给他的职业生涯提供新的契机……

“很好。”王主任下定了决心,他大步走到楼七面前,宣布:“我决定——”

“老师!”李兰芝立马打断了他,抢着说道:“楼七她——”

她目光移向楼七,发现楼七正在做嘴型,“牛奶。”

心里一凛,她差点把这事忘了。

“怎么?”王主任问道。

“没什么。麻烦老师您了。”李兰芝只能忍气吞声,假装无事发生。

“那好,楼七,我会跟八中沟通,给你拿到到一中借读的名额。”王主任伸手重重的拍在楼七的肩膀上,意味深长的说道,“至于能不能正式转校,还要看你第一期的综合成绩,老师相信以你的素质没有问题。”

王主任可能有点激动,下手很重,但楼七的背脊挺得笔直,眼里闪过一丝凌厉的锋芒。

“必将不负您的厚望。”


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