刚下了课，莫吟佳迫不及待的扭过身，急切的问：“同桌，让你拿的资料你拿来了吗？”
陈淑从语文书里抽出来给她，莫吟佳急不可耐的扫了眼，“怎么没看到他的名字啊？”
陈淑简直翻白眼，没好气的说：“最后面。”
莫吟佳“哦”一声就继续看，直到看到某个名字她才松了口气。
不过美男的名字为什么要在最下面？
看她疑惑不解的样子，陈淑解释：“他们班是按首字母排序的。”
“哦！”
接下来的一个星期，每天下课之后莫吟佳都拽着陈淑和她一起去其他班按照俩人记录好的档案找人补课，当然，课间时间就十分钟，太短，自然补不了。
她们一个个的询问人家可不可以帮她补课，不过好些拒绝了，不过拒绝的都是女生，。
女生拒绝原因：谁让她们班男生总喜欢说“你看三班的莫吟佳人长得比你们漂亮，成绩还比你们好。”
在问男生的时候，他们都结结巴巴的半天，憋的脸都红了也没完整的说出一句话来，莫吟佳觉的如果她真找男生补课，她就算学会了，她也会疯的。
毕竟作为一个“老师”，语言表达能力很重要。
所以她自己把男生杜绝了。
将笔记本上写的整齐划一的男生名字去掉以后，真没剩多少人了。
本来女生在理科就比男生弱一些，所以她们忙活两天的结果被她一划～
白忙活了。
看着笔记本上被划掉的那些名字，陈淑都肉疼了，这是她忙活两天，不，不止两天的成果啊，就这么付诸东流了。
最后一一咨询，前后和六个女生达成协议。
星期一：
和二班的一个女生，这个女生偏语文，尤其阅读理解差，莫吟佳一一教她如何做阅读题，从读题，答题技巧一一倾囊相授，直到教她做好了一张卷子的选择题，然后两人才角色互换。
这个女生语文不好，但是数学却很好，每次都考一百四以上。
因为现在教材正在上必修五，所以两人从第一章的“解三角形”开始。
解三角形在初中的时候就学过一些，但初中学过的知识只是统笼的概括，而高中的却是一层层深入，正弦定理，余弦定理都是分开来学。
因为初中学过的缘故，刚开始讲这两个定理的公式时莫吟佳还跟得上，只是到后面来知识逐渐加难，要用向量，推公式等。
不到一个小时莫吟佳就逐渐感到吃力，开始力不从心。
一道题下来，莫吟佳完全是懵逼脸，女生看了看她，又重复讲了一遍，于是又有了第二遍，第三遍，甚至第四遍，到第五遍的时候，那个女生都要哭了，还是因为时间不早了才勉强停下来。
两人告别的时候，女生欲言欲止，不知道怎么说出口，莫吟佳看到她这样都替她难受，于是她善解人意的说：“你有什么话就直说吧！”
女生支支吾吾，终还是说出来了，“那个同学，以后你还是找别人补习吧，我……我……”话没说完她就跑了。
留下呆愣的莫吟佳在风中凌乱，自我沉思，她是豺狼虎豹吗？让人避之不及？
星期二：
高一六班的班长，平时很雷厉风行，在班上人缘很好，深受各科老师喜爱，不过她是个英痴，据说不管英语难与否，雷打不动的三十分。
英语一向是她的强项，而且她也单独上过课，所以莫吟佳对辅导英语还是挺有把握的。
英语要做好，那么阅读理解很重要，因为阅读理解总共是几个大题，占了很重要的分值比例，而阅读理解难就难在生词多，所以扩展课外阅读也很重要；其次，答题技巧，一般莫吟佳在做阅读题之前都会先看一下题目，然后带题读文章，这样不但可以提高做题正确率，还可以节约时间。
语法填空和改错题跟平时认真听课很重要，因为这两个题基本都是上课时学的词组和句型，当然，在填写的时候，要注意语态，语气和时态，而且读起来一定要语句通顺。
作文的话，平时要多注意书写格式，注意分段，书写规整，以及作文类型，根据不同的作文用专业的术语，比如写信有写信的格式和语法等等。
中国文化博大精深，外国文化亦是如此。
莫吟佳自己知道的交给她了，六班班长将她所说的记录下来之后又教她做。
回家的时候，六班班长分道扬镳的话就比较直接了，毕竟人家是当班长的人。
星期三：………（补数学）
星期四………（补物理）
星期五：…………（补物理）
星期六：
莫吟佳没有勇气补了，不，应该说没有勇气让人家帮她补了。
但毕竟是她先有求人家，她肯定不会放人家鸽子，所以她帮对方补习之后她就借口说自己有事不补了。
然后就各找各妈了。
就这样，补课的事就不了了之。